推進(jìn)家庭教育五年規(guī)劃出臺(tái) 解讀家庭教育科學(xué)概念
[現(xiàn)象二]養(yǎng)育孩子是不是交給老人就夠了？
11月9日，民政部宣布，經(jīng)過精準(zhǔn)摸排發(fā)現(xiàn)，目前不滿十六周歲的農(nóng)村留守兒童數(shù)量為902萬人，其中有36萬人處于無人監(jiān)護(hù)狀態(tài)。
不僅農(nóng)村留守兒童承受著與父母的分離之苦，在城市里，由于父母工作繁忙而不得不由祖輩照顧的孩子也不在少數(shù)。一位在北京照看外孫的女士說，女兒早出晚歸，孩子沒醒就出門上班了，等深夜下班回家，孩子早就睡了，一天根本碰不上面。
[規(guī)劃]城鄉(xiāng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)要注重建立家庭指導(dǎo)服務(wù)綜合信息平臺(tái)或臺(tái)賬，及時(shí)掌握兒童家庭監(jiān)護(hù)情況、成長發(fā)展?fàn)顩r等，重點(diǎn)摸排所轄社 區(qū)留守、流動(dòng)、貧困、重病、重殘等特殊困境兒童家庭情況，逐步建立登記報(bào)告制度，并依托駐區(qū)（村）專業(yè)社會(huì)工作者、“五老”隊(duì)伍、兒童福利督導(dǎo)員等，為他 們開展常態(tài)化的、專業(yè)化的家庭支持服務(wù)以及所需的轉(zhuǎn)介服務(wù)。
[天津社會(huì)科學(xué)院研究員關(guān)穎]孩子的成長過程中，雙親的陪伴和教育至關(guān)重要、不可替代。從小與父母分離或者接觸太少，孩子會(huì)產(chǎn)生被拋棄感、不安全感，這樣的情緒可能會(huì)伴隨其一生。
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