無影燈下,23歲的毛里求斯男孩威賓穿著白大褂,和同學(xué)塔瑞莎一起,莊重地“請”出“大體老師”。大體老師,是醫(yī)學(xué)界對遺體捐獻(xiàn)者的尊稱。在福建醫(yī)科大學(xué)的這堂解剖課上,該校的莊躍宏老師,說著一口流利的英文,正向一群留學(xué)生講解著下肢解剖知識。
面對冰冷的人體標(biāo)本,威賓心中并不害怕,他用略顯生疏的漢語說:“我們不應(yīng)害怕,他們就像是教科書,值得尊重。”
在福建醫(yī)科大學(xué),像威賓這樣的本科留學(xué)生有286人,來自非洲、南亞等地。對于這些不同膚色、不同文化背景的留學(xué)生,中國老師們言傳身教,希望不僅能傳遞出“妙手仁心”的內(nèi)涵,還能培養(yǎng)出他們的醫(yī)學(xué)技能和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的醫(yī)學(xué)態(tài)度。
在外科基礎(chǔ)學(xué)課上,尼日利亞女生穆阿英才初次知道,即使是洗手,在無菌室里也大有講究:術(shù)前,從指間至肘部上10厘米,要用肥皂清洗一遍,再用滅菌肥皂刷手;洗手后,為防污染,要保持“手高肘低”的姿勢,防止手臂上的水滴滑落到手上,手也不能再觸及任何未消毒物品。
洗手后,老師帶領(lǐng)學(xué)生們保持著“手高肘低”的姿勢,走進(jìn)手術(shù)室
“注意!其他人必須從穿上手術(shù)衣的醫(yī)生身后走。”省立醫(yī)院心臟外科的主任醫(yī)師王歡,一邊示范一邊教學(xué),手術(shù)衣如何穿著,無菌手套如何戴。這堂課上的所有操作,都是為培養(yǎng)學(xué)生們的無菌觀念。王歡說:“這些留學(xué)生很好學(xué),動手能力也強。”
記者問:“為何來福建學(xué)醫(yī)?”威賓說,已有不少人問過他這個問題。“這里污染少,空氣好,‘福州藍(lán)’讓我很快樂。”威賓笑著說。除此之外,學(xué)費低廉、發(fā)展前景廣闊,也是這些外籍留學(xué)生選擇榕城的理由。
如今,包括碩士和博士生在內(nèi),福建醫(yī)科大學(xué)海外學(xué)院總共有307名外國來華留學(xué)生,他們中的大多數(shù),在完成五至六年的學(xué)業(yè)后,都將返回祖國從醫(yī),把從中國學(xué)到的嚴(yán)謹(jǐn)醫(yī)學(xué)態(tài)度和專業(yè)知識帶回家鄉(xiāng)。(見習(xí)記者 郭若冰 海峽都市報記者 李薇/文包華/圖)
第一次學(xué)習(xí)如何縫合,來自尼日利亞的穆阿英很專注
恐懼、困惑、好奇……面對“大體老師”,各種表情寫在學(xué)生們的臉上
戴著多彩頭巾的穆斯林留學(xué)生,成為學(xué)校里一道別致的風(fēng)景
解剖課上,老師向大家講授如何分辨人體各部位的骨骼