杭州一民辦班主任向學生家長推銷土特產被舉報 差點被辭

­　　杭州有一位小學一年級的班主任，近日因為發(fā)短信向家長推銷家鄉(xiāng)土特產，被舉報了。

­　　事情發(fā)生在臨安的一所民辦學校，那位班主任是剛入職的新手老師，出于好心，幫著老家千島湖的一些親戚朋友吆喝土特產，并群發(fā)短信向班里的家長推銷。

­　　收到舉報后，學校經(jīng)調查屬實，目前還在研究如何處理。

­　　臨安當?shù)亟逃址Q，教育部門對家長的舉報十分重視，第一時間聯(lián)系學校進行核實。教育局相關人士接受采訪時說，作為一名人民教師，向家長推銷商品是絕對不允許的。至于對此如何處理，要看其行為影響有多大。如果情節(jié)惡劣屢教不改，就必須嚴肅處理。

­　　新班主任被舉報

­　　家長群里發(fā)道歉信

­　　當天下午，這位老師在家長群里連發(fā)兩條道歉短信——

­　　“各位家長，在這里跟大家說聲抱歉！跟你們發(fā)小廣告，推銷家長的特產，我做得不對，你們把我投訴到教育局，我接受批評。我已經(jīng)接到教育局的通知了，對不起大家！萬分抱歉！”

­　　“這個學期我剛到這個學校工作，離家300多公里（應是300多里），（產后）還沒8個月就把女兒放在家里，來這里工作養(yǎng)家?？赡苁俏蚁胫鸭亦l(xiāng)的特產介紹給你們，有人覺得我賺大錢了吧，你們對我的批評我接受?？赡芪腋瞎紩驗檫@個投訴失去工作，我接受批評。對不起！”

­　　這件事發(fā)生在上周五，錢報記者是在杭州市教育局的校外培訓機構市民監(jiān)督員群里得知此事。當這兩條道歉短信出現(xiàn)后，大家產生了比較大的分歧。

­　　有人表示同情，覺得老師其實挺辛苦的，要提高他們的待遇，希望不要處罰這位老師；

­　　有人很理性，認為規(guī)則就是規(guī)則，制度就是制度，不能因為貧窮就去破壞規(guī)則；

­　　有人做了比較，覺得這位老師比起那些在外補課的在職教師，危害性小很多，而且不是強買強賣，應批評教育為主。

­　　學校：已經(jīng)調查清楚

­　　上報給了董事會

­　　這件事發(fā)生在臨安的育英實驗學校，一所建校8年的民辦學校，專門為外來務工人員子女創(chuàng)辦的。

­　　被舉報的老師是今年9月新入職的，現(xiàn)在是一年級的班主任，語數(shù)包班。家長對她的舉報，主要有兩條：

­　　一、有千島湖籍的老師在家長群中推銷自己老家的雞鴨和蝦米，利用自己的職業(yè)影響力謀取利益；

­　　二、班級老師要求差生家長額外交錢，下課后在班級里統(tǒng)一培訓。

­　　昨天下午，學校的負責人陳校長對錢報記者說，他已經(jīng)對這件事做了調查，事情是這樣的：

­　　這位老師是千島湖人，有個親舅舅是做麻酥糖的，三個兒子不爭氣，家里比較困難，她就想著幫忙推銷一下，希望能改善一下舅舅的生活條件。另外，她老媽在家里養(yǎng)了一些本雞，還有個老家的閨蜜是做番薯干的，就一起推銷了。

­　　她給家長群發(fā)了一條短信，就是詢問一下，并沒有強制買賣。

­　　另外，家長投訴的收費補課的事，我也了解了。前段時間，有家長咨詢她，孩子成績不太好，希望老師能幫忙補一下課。她知道這樣做政策不允許，不能有償補課。但是，她做了一個錯誤的選擇，將學生介紹給了她的一個同學，這個同學是在外面辦培訓班的。

­　　陳校長說，現(xiàn)在，教育部門一直在嚴厲規(guī)范整治校外培訓機構，學校也組織老師對相關政策進行了學習。“當時，這位班主任就意識到自己做得不對，在11月下旬就勸她同學不要再做違規(guī)的培訓班。她同學聽取了建議，把班停掉了。”

­　　對于這件事，陳校長表示，他已經(jīng)把調查結果上報到學校董事會，由董事會決定如何處理。陳校長感慨道：“我不支持這樣的事，肯定是不允許的。教師職業(yè)與其他職業(yè)有所區(qū)別，在其他職業(yè)看似平常的事（幫親戚推銷土特產），教師就不能做。當老師的，得守得住清貧。”

­　　當?shù)亟逃直響B(tài)

­　　老師推銷商品肯定不允許

­　　對于這件事，杭州市臨安區(qū)教育局十分重視，第一時間與學校取得聯(lián)系進行核實。

­　　該局人事科的一位工作人員對錢報記者說，老師向家長推銷產品，這肯定是不允許的。自己不做有償補課，但做中介將學生介紹給他人也是禁止的。

­　　這位工作人員說，從程序上來說，這件事應該由學校來處理，學校最后把處理結果上報給教育局。“在今年暑假區(qū)里舉辦的師德培訓班上，我們再三強調老師禁止做的一些事，可能部分老師在這方面的敏感性欠缺一些。”

­　　臨安區(qū)教育局另一位工作人員對記者說，從他了解到的情況看，這位老師是新入職的，她本意是想幫助老家親友才推銷土特產的，自己并未獲利，只是不知道這樣做是違規(guī)的。

­　　“這件事的負面影響不是很大，我個人覺得還是以批評教育為主。”這位工作人員說，“如果是屢教不改者，那就必須嚴肅處理。”

­　　陳校長說：“我對這位班主任的工作是基本滿意的。我們學校一年級的學生就要住校，她白天給學生上課，晚上還要跟學生住在一起負責照顧。她自己的小孩要喂奶，也都是奶奶抱到學校來，真的不容易。”

­　　出了這事后，這位班主任情緒有些低落，已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤。陳校長說，她目前仍在工作崗位上，一邊上班一邊等待處理結果。