­　　近日，鄭州科技學院的學生向中國之聲記者反映，他們將被安排去武漢、南京的物流公司做快遞分揀工為雙十一做準備。鄭州科技學院究竟出于什么考慮會做出這樣的安排？又為何會在禁令下明目張膽的違規(guī)呢？

­　　早在2016年，教育部就通報了多家組織學生頂崗實習的職業(yè)學校，并要求按照《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，各地教育部門要始終保持治理實習違規(guī)問題的高壓態(tài)勢。今年4月，教育部再次強調(diào)禁止強迫學生實習。

­　　但是學生反映，鄭州科技學院作為一所本科院校，也把學生按照職業(yè)學校一樣送去當工人。不少學習計算機、軌道交通設(shè)計的學生在被送往蘇州瑞儀光電流水線工作后，還出現(xiàn)了被強制加班的情況。

­　　報道播出后，鄭州科技學院其他院系的學生向記者反映，他們是學習經(jīng)濟類專業(yè)的，即將在學校的安排下，于24號到26號分批啟程去武漢，為即將到來的雙十一，給京東分揀快遞。

­　　學生1： “應(yīng)該是撿快遞，之前聽學長他們?nèi)ミ^，就是撿快遞。”

­　　記者： 你們要干多久？能不能不去呢？

­　　學生1： “不去的話，我室友不想去，找導員說了也不行。實習結(jié)束有實習證書，不去的話，導員說的是必須去。”

­　　這位同學告訴記者，她是學市場營銷的，目前還要準備考試，大家都不想去。

­　　學生1： “應(yīng)該是到了那里再簽合同，我們這里還要上課、考試。”

­　　記者： 你們學的專業(yè)和物流快遞有關(guān)嗎？

­　　學生1： “我們學的是市場營銷，沒有關(guān)系。反正來了這所學校就知道了，他們學長也經(jīng)歷過這些。”

­　　除了市場營銷專業(yè)職位，學財務(wù)管理專業(yè)的小王也向記者反映，為了迎接雙十一，他們專業(yè)400多人要去南京“實習”，工作內(nèi)容也是撿快遞。

­　　學生2： “我是鄭州科技學院大三財務(wù)管理專業(yè)的學生，大三16級，我們也就是11月初，可能要去南京去實習。應(yīng)該是撿快遞這一類的，或者是分發(fā)快遞。”

­　　記者： 大家愿意去嗎？

­　　學生2： “如果是對口的當然愿意，但是這些不對口啊，大家當然不太愿意了。”

­　　按照國家規(guī)定，即便是高職學生的頂崗實習，也必須按照對口專業(yè)分配且不得加班，鄭州科技學院的安排究竟出于何種考慮？鄭州科技學院工商管理學院輔導員范子義告訴記者，他們的學生是去物流公司學習各方面的經(jīng)驗：

­　　范子義： “這是一個校企合作實習，學生在學習完專業(yè)知識之后，要體驗企業(yè)文化，企業(yè)的情況和他們的專業(yè)還是比較對口，這是我們整個院校要求的教學實踐。有很多的工作，并不僅僅是撿快遞的。”

­　　一位即將啟程去南京的學生給記者發(fā)來了與范老師所說截然不同的內(nèi)容。在入職培訓上，學生即將前往的物流企業(yè)——心怡科技股份有限公司在幻燈片上寫著：“三班倒，工資分為計時和計件兩種，基本工資1890元，績效工資472元，其余的，都需要學生通過加班費或5分錢一件的計件揀貨賺取。”

­　　心怡物流向記者表示無法接受采訪。京東則表示，鄭州科技學院的確為京東校企合作單位，曾有學生到京東相關(guān)部門參加工作實踐，截止目前實習均已結(jié)束。“京東以尊重學生意愿為前提，妥善安排實習崗位，相關(guān)反饋會立即排查，如核實存在問題立即改進，并懇請各方監(jiān)督。”

­　　長期從事勞動法律援助的北京義聯(lián)勞動法援助與研究中心主任黃樂平認為，校方將學分與毫不相干的實習掛鉤，不是一個正常教育機構(gòu)正常的做法。

­　　黃樂平： “實踐學習必須和學生的專業(yè)是有關(guān)系的。如果你做的事情和你的專業(yè)沒關(guān)系，這應(yīng)該是不符合教育部關(guān)于本科生實習的規(guī)定的，學校的做法應(yīng)該是不恰當?shù)摹＿@種做法不是一個正常的教育機構(gòu)對待學生應(yīng)有的做法。說句實在話，這種做法有點帶有威脅性，不管是站在勞動法的角度還是教育角度上來說，確實不太合適。當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)或者實習單位勞動部門，應(yīng)該進行調(diào)查核實。”