杭州拱墅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校的孩子們,剛剛度過史上最“肆無忌憚”的一周——想說啥就說啥,不管什么心事都有人傾聽。因?yàn)樵撔I现芘e辦第二屆“幸福心理節(jié)”,就是想聽他們說說心里話。比如,現(xiàn)在的心情如何?因?yàn)槭裁词虏婚_心?需要怎樣的幫助?
小學(xué)生說了一星期,老師和家長也聽了一星期。據(jù)錢報(bào)記者了解,雙方的收獲都不小。
六道心情墻成了最佳傾訴空間
上周五,錢報(bào)記者走進(jìn)該校,首先映入眼簾的是一張張自畫像。這是三四年級(jí)學(xué)生的作品,并用幾句話描述自己,像世界上很多藝術(shù)家那樣,通過自畫像來表達(dá)自己的個(gè)性。
藏在一幅幅自畫像后邊的,是六道“幸福心情墻”,來自全校六個(gè)年級(jí),上面粘著各式各樣的便利貼。便利貼上除了漢字,還有拼音和簡筆畫,語言更是天真有趣,卻真實(shí)地記錄了孩子們學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣,說出了他們的心聲。
小學(xué)生們會(huì)因?yàn)檫@些小事很開心:
我今天很開心,因?yàn)閶寢尵鸵o我買小寵物啦!
我此時(shí)是開心的,因?yàn)榻裉煊形蚁矚g的課,比如體育、美術(shù)、音樂……
也會(huì)因?yàn)檫@些小事不快樂:
我現(xiàn)在很悶,也很著急。因?yàn)槲易鳂I(yè)還有一大堆,還總有一群人在我身旁煩。
今天我不是很開心,因?yàn)?點(diǎn)40分就起床,很想睡覺……
老師和家長看了心情墻后,連呼想不到。盡管許多便利貼是匿名的,但不少爸媽還是一眼認(rèn)出自家娃的心里話,第一次讀懂孩子。“原來,我參加家長會(huì),他的心理壓力這么大。是不是我平時(shí)太嚴(yán)厲了?”一位媽媽當(dāng)即表態(tài),“不管這次成績怎么樣,我都不會(huì)批評(píng)他,鼓勵(lì)為主。”