小學(xué)生總無(wú)故打人遭抵制 家長(zhǎng):犯錯(cuò)孩子也要被公平對(duì)待
專家：孩子行為特殊，家長(zhǎng)要盡早介入
“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子，不能確定是否是多動(dòng)癥，或者是其他的行為障礙。”杭州市第七人民醫(yī)院兒童心理科主任周國(guó)嶺說(shuō)，家長(zhǎng)可以先簡(jiǎn)單地判斷一下，只是好動(dòng)貪玩的孩子在課堂上、家里做作業(yè)時(shí)他的注意力會(huì)集中的。但是具有多動(dòng)癥傾向的孩子對(duì)待絕大多數(shù)事情都幾乎不能注意力集中，坐不住，也靜不下來(lái)?？赡軆H有玩游戲時(shí)會(huì)集中。
“根據(jù)統(tǒng)計(jì)兒童多動(dòng)癥在國(guó)際上的發(fā)病率是5%~10%左右，國(guó)內(nèi)低一些也有3%~6%。以目前小學(xué)每個(gè)班級(jí)40~50人的人數(shù)設(shè)置，相當(dāng)于每班都會(huì)有一兩個(gè)這樣的學(xué)生。一般是年齡越小程度越輕越容易改善。老師和家長(zhǎng)必須要明白，多動(dòng)癥孩子并非簡(jiǎn)單的調(diào)皮搗蛋，而是受到了生物學(xué)因素的影響。”周國(guó)嶺表示，被確診為患有小兒多動(dòng)癥的孩子，需要通過(guò)學(xué)校與家庭對(duì)孩子進(jìn)行教育訓(xùn)練，同時(shí)接受有效的提高專注力的藥物治療，“這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，千萬(wàn)不能因?yàn)閳?jiān)持了兩三個(gè)禮拜覺(jué)得效果不明顯就放棄了。”
聽(tīng)記者描述事件之后，周國(guó)嶺建議不如讓參與事件解決的學(xué)校老師和家長(zhǎng)來(lái)培訓(xùn)一下，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)對(duì)事件的處理方式會(huì)直接影響到孩子行為控制能力的改善。周國(guó)嶺說(shuō)，正確的處理方式是：一讓他知道錯(cuò)誤行為必須付出代價(jià)；二告訴他正確的與人交往的方式。“不要小看孩子，12-14歲的兒童大腦發(fā)育就已經(jīng)相當(dāng)于成人的80%-90%，他們已經(jīng)可以像成人那樣思考大部分的問(wèn)題。” “我非常不贊同家長(zhǎng)向孩子傳遞 以暴制暴 的處理方式。我建議，家長(zhǎng)還是要積極疏導(dǎo)孩子的情緒，如果有需要可以求助專業(yè)人士。”
（原標(biāo)題：一孩子學(xué)校常打人：媽媽辭職陪讀仍遭家長(zhǎng)反對(duì)，校方稱也發(fā)愁）
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