對(duì)此，不少學(xué)生承認(rèn)，他們購(gòu)買的教材有不少是“浪費(fèi)”。“好多教材買了沒用過，還不如看老師的課件。”某高校對(duì)60名學(xué)生的調(diào)查也顯示，被訪學(xué)生中75％的人說“購(gòu)買的教材基本沒怎么使用過”。

　　某高校工商管理專業(yè)的杜敏說，這學(xué)期所選的一門專業(yè)選修課，任課老師把自己編寫的教材帶到教室銷售。雖然老師沒有強(qiáng)制購(gòu)買，但為了考試，大部分同學(xué)還是掏了錢。但沒想到老師上課仍然是以PPT為主，“400頁的教材大約只用了100頁”。

教材的更新跟不上互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

　　針對(duì)目前高校周邊復(fù)印店盜版情況的普遍，全國(guó)“掃黃打非”辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，盜版復(fù)印經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，嚴(yán)重侵犯了作者及出版單位的合法權(quán)益，且部分復(fù)印店未經(jīng)工商、新聞出版廣電等部門審批，屬非法經(jīng)營(yíng)，且多數(shù)復(fù)印店對(duì)復(fù)印內(nèi)容并不進(jìn)行核驗(yàn)，存在文化安全隱患。

　　為此，全國(guó)“掃黃打非”辦公室會(huì)同教育部、國(guó)家工商總局、國(guó)家新聞出版廣電總局、國(guó)家版權(quán)局聯(lián)合下發(fā)了通知，對(duì)全國(guó)40個(gè)城市高校及其周邊復(fù)印店進(jìn)行專項(xiàng)治理，其中一項(xiàng)整治內(nèi)容就是“利用電腦或云盤中的教材電子文檔進(jìn)行盜版復(fù)印活動(dòng)，整治網(wǎng)上開展盜印、復(fù)印教材業(yè)務(wù)的網(wǎng)站”，對(duì)“復(fù)印店電腦中存儲(chǔ)大批量教材PDF文檔情況進(jìn)行調(diào)查并納入案件查辦”。

　　“復(fù)印治理已經(jīng)成為出版維權(quán)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。”高等教育出版社法律事務(wù)與版權(quán)管理部的相關(guān)人員說，他們?cè)诙鄠€(gè)省會(huì)城市調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，“正版書每頁成本1角錢左右，而盜版書卻只需3分錢”。出版社每年因教材盜版導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失大約3億至4億元。

　　廣東卓信律師事務(wù)所柯立坤律師認(rèn)為，商家批量并以掙取報(bào)酬的方式復(fù)印教材已經(jīng)明顯超過了《著作權(quán)法》規(guī)定的為個(gè)人研究、學(xué)習(xí)合理使用的范疇，是嚴(yán)重侵害知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。“學(xué)生復(fù)印教材，輕則可能被追究民事侵權(quán)責(zé)任，重則涉及侵犯著作權(quán)罪”。

　　而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，各大電商及資源分享平臺(tái)，相關(guān)部門也開始對(duì)線上的盜版書籍、非法的PDF版書籍重拳出擊。

　　“復(fù)印店侵權(quán)行為是治理的盲點(diǎn)，作為出版社沒有時(shí)間，更沒有人力到各地調(diào)查清楚每一個(gè)高校復(fù)印店是否存在圖書侵權(quán)行為。”不少出版社的法律維權(quán)部門表示，目前的打擊盜版侵權(quán)工作，多數(shù)還是通過舉報(bào)的方式。

　　“從書商到出版社，多環(huán)節(jié)切割利潤(rùn)，從而造成圖書整體價(jià)格偏高。”西南林業(yè)大學(xué)副教授李春光建議，教材市場(chǎng)龐大，少一些流通環(huán)節(jié)，把一部分利潤(rùn)還給學(xué)生。

　　高等教育出版社一部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，“盜版教材的猖獗，一定程度上倒逼了出版社轉(zhuǎn)型升級(jí)”。目前高教社正在著手嘗試探索適應(yīng)新的業(yè)態(tài)，通過增加數(shù)字化教學(xué)資源的數(shù)量，跟上時(shí)代發(fā)展步伐，從而客觀上改善復(fù)印、盜版教材的亂象。

　　“盜版會(huì)讓民族創(chuàng)新變?yōu)橐黄衬L(zhǎng)此以往，作者和出版單位都會(huì)失去知識(shí)更新的動(dòng)力。”他說。（本文受采訪學(xué)生均為化名）