昨天下午，在中國著名的工藝美術大縣——閩侯縣，隨著臺灣政治大學和大陸福建師范大學學生代表共同為兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地揭牌，首個由海峽兩岸學子攜手共辦的兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地正式成立。來自大陸南開大學、同濟大學、廈門大學等16所大學和臺灣政治大學、中正大學等16所大學的52名學生見證了這一刻，并拿到了創(chuàng)業(yè)基地永久免費工位號牌。

　　營員們有了創(chuàng)業(yè)基地。

　　兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地是由本報、中共閩侯縣委宣傳部與臺灣大碩青年關懷基金會、臺灣中華日報聯合發(fā)起并牽線搭橋，籌辦者皆是近年畢業(yè)、剛畢業(yè)和在校的大學生。

　　兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地設在閩侯上街福州創(chuàng)之源文化產業(yè)園。創(chuàng)之源文化產業(yè)園由一批年齡全部在35歲以下、且多為大學畢業(yè)不久學生創(chuàng)設的產業(yè)園，總占地面積約3.3萬平方米，總建筑面積約3.8萬平方米，是一個集生產、交易（含跨境電商）工藝美術產品和創(chuàng)業(yè)、培訓、文創(chuàng)活動、休閑旅游為一體的文化創(chuàng)意產業(yè)園。

　　兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地首期將拿出500平方米場地，免費提供給來自海峽兩岸有志在工藝美術領域自主創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生或休學創(chuàng)業(yè)的大學生?；貙閮砂秳?chuàng)業(yè)的大學生提供政策咨詢服務、財務咨詢服務、大數據信息服務、商務信息和創(chuàng)業(yè)培訓，同時聘請專家對大學生創(chuàng)業(yè)思路進行科學評估，定期舉行創(chuàng)業(yè)分析會、創(chuàng)業(yè)者與金融者交流會、經濟形勢分析會等，并配備創(chuàng)業(yè)指導老師。

　　昨天下午，來自兩岸32所大學的52位學生拿到了兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地的工位號牌。閩侯縣領導和創(chuàng)之源文化產業(yè)園董事長吳星在接受采訪時都表示：這里永遠留著兩岸大學生創(chuàng)業(yè)的位置。

　　兩岸學子對自己參與創(chuàng)辦的工藝美術創(chuàng)業(yè)基地都滿懷期待，希望更多同學加入這一基地。

　　臺灣中正大學國際關系專業(yè)的方慧心說：“創(chuàng)業(yè)基地為青年展翅提供了一個優(yōu)良的平臺，從點子思考、培訓、場地、資金、資本、包裝、營銷、市場調查到資源整合及公司營運等，都能給予新人最實際的協(xié)助。身為兩岸的學子們，應放眼全球，把握當下大好機會，站穩(wěn)事業(yè)第一步。”

　　大陸學生代表林欽翔引用了名句“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，希望兩岸大學生借助這個新平臺，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造美好明天。

　　臺灣大碩青年關懷基金會董事長丘昌其更是祝愿兩岸大學生自辦的這個創(chuàng)業(yè)基地，能成為中國最好、世界最好的年輕人創(chuàng)業(yè)平臺和觀光文化基地。

　　營員們都有工牌。

　　昨日下午，在福州市人大臺僑委主任張修強、中共閩侯縣委宣傳部部長林莉等領導與嘉賓的見證下，首個由海峽兩岸學子攜手共辦的兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地在閩侯縣上街鎮(zhèn)正式成立。

“先行者”為

“后來者”提供精準高效服務

　　兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地，設在創(chuàng)之源文化產業(yè)園。創(chuàng)之源文化產業(yè)園常務副總裁伍鈴烽，是大學生創(chuàng)業(yè)成功者。近幾個月來，他一直積極為兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地籌建奔走。他說：“我們經過走出校門白手起家的創(chuàng)業(yè)過程，了解大學生創(chuàng)業(yè)過程中需要克服問題，也了解大學生創(chuàng)業(yè)過程中最需要社會幫助的地方，所以我們這些‘先行者’會為‘后來者’提供服務會更精準、更有效。”

期盼兩岸學子一起“回家”創(chuàng)業(yè)

　　根雕是閩侯上街的傳統(tǒng)優(yōu)勢行業(yè)，獨具豐厚的傳統(tǒng)文化和鮮明的民族特色。為促進紅木根雕行業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)之源文化產業(yè)園利用“互聯網+”新理念，整合資源，為紅木根雕行業(yè)打造轉型升級新通道，將市場擴展到美國、歐盟等國家和地區(qū)。

　　昨天，來自海峽兩岸32所大學的52名學生拿到了用香樟木制作的永久免費工位號牌。

　　雖然只是一塊小木牌，但是其意義非同尋常，象征著兩岸學子攜手創(chuàng)業(yè)。學生們領到永久免費工位號牌很高興，不少人舉著工位號牌，爭著與“兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地”牌匾合影留念。

　　福建師范大學城市管理專業(yè)學生黃小員說：“工牌很有職業(yè)帶入感，是一種激勵，無論將來的我們是否創(chuàng)業(yè)，都要努力奮斗，讓青春無悔無憾！”

　　福州大學信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學生陳雅玲告訴記者：“收到專屬于自己的創(chuàng)業(yè)工牌，非常高興。‘互聯網+’時代，我們要更加注重創(chuàng)新，希望海峽兩岸能有更多、更深入的交流合作，希望未來有一天可以與臺灣的小伙伴一起用上專屬工牌。”

伴手禮寓意深遠兩岸學子快樂交流

　　在昨日的兩岸大學生工藝美術創(chuàng)業(yè)基地成立儀式上，創(chuàng)之源文化產業(yè)園還為兩岸學子準備了一份精致的伴手禮——雞翅木筷子。

　　筷子雖常見且普通，但它作為中華文化的一個符號，是生活中不可或缺的元素。一根筷子容易被折斷，而更多筷子則會抱成團。一副雞翅木筷子，寓意著兩岸大學生快樂交流，友好往來，共同進步。

兩岸學子暢談創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

　　昨日的成立儀式上，借著“自由討論”環(huán)節(jié)，兩岸大學生暢談創(chuàng)業(yè)，通過深入溝通交流，了解兩岸在創(chuàng)業(yè)方面的異同。

　　談到創(chuàng)業(yè)，來自臺灣的呂浩楷同學很感興趣，因為他是屏東大學企業(yè)管理系的學生，在學校學習了創(chuàng)業(yè)的一些相關知識。他說：“臺灣的每個學校都有創(chuàng)新育成中心，也會舉辦創(chuàng)業(yè)比賽，其中有潛力的還可以得到與大企業(yè)接觸的機會。”

　　據了解，臺灣對創(chuàng)業(yè)者也會有一定的經濟補貼和低息貸款，這一點和大陸相似。大陸的許多大學都設有鼓勵創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)谷和孵化器，學生們會先參加一些省市級或國家級的創(chuàng)新項目，以自己感興趣的東西開題立項，經過一到兩年，項目結題，如果項目做得好還能繼續(xù)以此參加比賽，獲得企業(yè)的投資。

　　呂浩楷說，和大陸媒體報道大學生創(chuàng)業(yè)的高熱度不同的是，臺灣媒體對創(chuàng)業(yè)的報道還沒有形成一股風潮，臺灣的群眾中也還未形成如大陸這邊的創(chuàng)業(yè)熱。當被問到對大陸的創(chuàng)業(yè)熱有什么感想時，呂浩楷稱贊道：“第一天來的時候我就感受到了！”他說，在瑯岐參觀兩岸青年交流體營地時就已深切感受到大陸對創(chuàng)業(yè)是十分支持的。談到未來發(fā)展，臺灣同學們對大陸、對福州、對閩侯都充滿期待，“有機會一定再來！”（記者 葉繁 鄢斌 陳堅 林歡歡采寫 圖片由記者楊勇攝）