培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)各式各樣的小升初培訓(xùn)班。
中考結(jié)束后,鼓樓區(qū)的林女士便帶著兒子小陽出去旅游了一個(gè)月?;氐礁V莺?,林女士發(fā)現(xiàn)兒子的不少同學(xué)都上了銜接班。由于擔(dān)心兒子會(huì)落后,林女士馬上去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢,發(fā)現(xiàn)多數(shù)銜接班已停止報(bào)名。近日,林女士撥打本報(bào)黨報(bào)熱線83751111咨詢,暑期銜接班到底有沒有必要上。
銜接班報(bào)名火暴收費(fèi)不菲
15日,記者以家有一名準(zhǔn)高一新生為名,走訪了福州市多家教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)楊橋路校區(qū)工作人員告訴記者,暑期銜接班的準(zhǔn)確叫法為“新初一班”、“新高一班”,是除了中高考沖刺班外,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年暑假的重點(diǎn)業(yè)務(wù)。“從7月1日開始,我們已連開3期銜接班,報(bào)名人數(shù)達(dá)200多人。”工作人員介紹,銜接班分英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)4個(gè)輔導(dǎo)學(xué)科,2個(gè)小時(shí)一節(jié)課,每節(jié)課75元。
位于東大路的另一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員介紹,“新高一班”課程內(nèi)容分為“溫故”和“知新”,即回顧初中知識(shí)和提前學(xué)習(xí)高中知識(shí),“新內(nèi)容差不多可以管到高一期中考試”。該工作人員介紹,早報(bào)名可以享受折扣,原本4000多元的輔導(dǎo)費(fèi)只需3600元。
記者隨后來到倉山區(qū)金山一帶,教育機(jī)構(gòu)行業(yè)里傳著這里學(xué)生多、家長最舍得花錢的說法。記者先來到某教育機(jī)構(gòu)的金山分部,工作人員介紹,他們都是一對(duì)一授課,效果好,每小時(shí)218元。這意味著在這里上4個(gè)科目10次課,就得花費(fèi)近萬元。
設(shè)在傲菊苑小區(qū)的一家輔導(dǎo)班門口的廣告牌上,赫然寫著“感謝一中、三中、附中等名師,炎炎夏日,傾情授課”。而當(dāng)記者深入詢問后,工作人員坦誠并沒有所謂的名校老師,這不過是吸引學(xué)生的宣傳噱頭。
部分家長:上銜接班有利于分班考試
為什么選擇讀暑期銜接班呢?不少家長向記者表示是因?yàn)榉职嗫荚?。記者了解到,很多學(xué)校在正式開學(xué)前會(huì)組織分班考試,有的學(xué)校還會(huì)以此次考試成績(jī)來分班。因此,即使暑期銜接班價(jià)格高昂,家長還是選擇給孩子報(bào)名。
一名家長向記者透露,前不久他參加了孩子學(xué)校的新生見面會(huì),會(huì)上老師透露分班考試的范圍會(huì)涉及部分高中內(nèi)容,“雖然表面上是督促學(xué)生不要忘記暑期學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)是變相要求學(xué)生去上銜接班”。而一名學(xué)生也告訴記者,參加銜接班是為了考好分班考試,給老師同學(xué)留個(gè)好印象。
“不能輸在起跑線上”是家長選擇讓孩子去上銜接班的重要原因。一名家長介紹,無論小升初還是初升高都意味著要進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)科目增加、難度更大,上銜接班不僅能讓孩子更好地適應(yīng)升學(xué)后的學(xué)習(xí)生活,還可以有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)落后的科目。
另外,也有部分家長將孩子送去上銜接班是為了有人看著,防止孩子學(xué)壞。
教師:自愿報(bào)班學(xué)習(xí)才會(huì)有效果
上暑期銜接班有用嗎?記者采訪了福州市多所中學(xué)的教師。
福州一中初中部英語教師葉秀秀介紹,最近幾年報(bào)銜接班的學(xué)生明顯多了,她認(rèn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力相對(duì)較差的學(xué)生更適合上銜接班,“銜接班的出現(xiàn),某種程度上緩解了這些學(xué)生升學(xué)后不適應(yīng)的情況”。
葉秀秀說,上銜接班的效果因人而異,學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好,部分上過銜接班的學(xué)生開學(xué)后反而比較木訥,“因?yàn)閷?duì)他們而言,知識(shí)已經(jīng)在銜接班學(xué)過,失去了對(duì)新知識(shí)的探索欲望”。
福州高級(jí)中學(xué)英語教師洪景瑜認(rèn)為,上銜接班的心態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響不容忽視,在自愿的前提下報(bào)銜接班才會(huì)取得效果,“現(xiàn)在有些學(xué)生是在家長的逼迫下參加銜接班”。
福州高級(jí)中學(xué)物理教師肖林進(jìn)表示,上不上暑期銜接班,差異并不大,“在銜接班上課屬超前學(xué)習(xí),效果只能體現(xiàn)在高一課程的一段時(shí)間內(nèi)。只要學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,就算沒上過銜接班,還是可以跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的。”