市場迅猛發(fā)展
未來的世界科技發(fā)展迅猛,尤其是計算機相關技術。計算機語言是更深層次的和計算機建立人機對話的語言,如果能掌握編程能力,則可以自己做出自己設計的系統(tǒng)、APP、游戲,將自己從“計算機使用者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;計算機開發(fā)者”。對于新一代青少年來說,如果不能掌握編程就會落伍。大約在90年代計算機剛普及的時候,“會打字”是一門專業(yè)技能?,F(xiàn)在編程似乎是計算機專業(yè)的專業(yè)技能,在下一代人身上這卻是必須掌握技能。
目前歐美發(fā)達國家的少兒編程發(fā)展迅猛,2016年蓋洛普報告指出40%的美國學校都設置了編程課程,而幾年這一比例僅僅是25%。紐約州擁有著美國最大的公立學校系統(tǒng),承諾到2025年將為所有110萬學生提供計算機科學課程。位列其后的洛杉磯計劃2020年也達到同樣的目標。而排名第四的芝加哥有望在2018年前使計算機科學成為高中教育的必選課程。
但目前的國內(nèi)中小學計算機教育仍然停留在老式的課本和陳舊的內(nèi)容上,內(nèi)容枯燥無趣,通常是介紹如何使用Windows操作系統(tǒng)和常見的自帶程序,而且遠遠落后于時代。一方面是飛速發(fā)展的科技,一方面是落后的義務教育課程,在這樣的沖突下催生了火爆的少兒編程培訓市場行情。
成都達內(nèi)童程少兒編程訓練營負責人侯老師介紹,目前少兒編程在成都地區(qū)非?;鸨?,今年內(nèi)已經(jīng)開設了4個校區(qū),在成都的東南西北都有設立教學點,但仍然不能滿足熱情高漲的家長和同學們。
具本社記者調(diào)查,目前成都市涌現(xiàn)了大批精品少兒編程培訓機構,例如成都童程童美、成都達內(nèi)童程少兒編程、鵬叔叔學習少兒編程等。參與的家長同學和開設培訓機構的數(shù)量均在繼續(xù)快速增加。