德育教育怎么教?書本上的思想道德教育,課堂上老師們已盡力講好了。李運(yùn)生想“給孩子們來點鮮活的”。
位于鄂西北大洪山余脈的峪山鎮(zhèn),是革命老區(qū)、原襄陽縣蘇維埃政府、紅軍二十六師師部所在地,英雄人物輩出、紅色資源豐富。李運(yùn)生決定,自采自編“鄉(xiāng)土教材”,用家鄉(xiāng)老一輩革命家的真人真事,感染這些留守孩子們。
周一至周五沒課,獨臂身殘的李運(yùn)生帶著干糧,走遍了峪山鎮(zhèn)及周邊幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn),收集各地革命斗爭和英烈故事,然后又到城里核對官方資料,整理成冊。同時,結(jié)合每天看書看新聞,了解國家大事,轉(zhuǎn)化為通俗易懂的道理、故事,在課上講授。
寒來暑往,院里的小樹長成了大樹,學(xué)生們來了一茬兒又一茬兒。輔導(dǎo)站先后陪伴了1000多名孩子的童年,許許多多孩子考上了大學(xué),有的還上了清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)等名校。
李運(yùn)生也成了當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘?ldquo;人物”,先后獲得“全國關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”“湖北省自強(qiáng)模范”“第一屆全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)。
孩子們的成長、成才讓李運(yùn)生備感欣慰,但最讓他動容的,還是孩子們一聲聲稚嫩、親切的“李爺爺”。
2008年以658分考取清華大學(xué)的樊俊勇,至今記得1999年至2005年“在李爺爺家的6年”。
1999年,樊俊勇的父母到廣東打工,留下8歲的他在老家讀三年級。正值淘氣的年齡,樊俊勇根本不聽爺爺奶奶的管教。那年暑假,李運(yùn)生拿著個新書包來到他家,里面還有幾本書、本子、筆,幾經(jīng)“誘導(dǎo)”,樊俊勇答應(yīng)去輔導(dǎo)站“看看”。
樊俊勇沒想到的是,在輔導(dǎo)站,有很多小朋友一起做作業(yè),一起去英雄紀(jì)念碑掃墓,一起下棋、打球……更沒想到的是,“李爺爺與韓奶奶留我吃飯,免費發(fā)紙筆,還給我買衣服穿”。6年時間,每到假期,樊俊勇自覺到輔導(dǎo)站學(xué)習(xí),直到初中畢業(yè)。
學(xué)生張義下肢癱瘓,小學(xué)一年級起也到輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)。李運(yùn)生發(fā)動當(dāng)時全站18個孩子,成立幫扶小組,輪流背他上學(xué)、放學(xué),持續(xù)了6年。張義六年級那個暑假,李運(yùn)生以輔導(dǎo)站的名義,向鎮(zhèn)里申請,發(fā)動捐款,張義終于有了輛手搖車去上中學(xué)。
學(xué)生梅成,7歲到輔導(dǎo)站學(xué)習(xí),直到初中畢業(yè)。去年,梅成考上新加坡南洋理工大學(xué)讀博士,專門回輔導(dǎo)站看望他。
剛上初中的劉佳琳,幾乎每周末都會到輔導(dǎo)站看書、學(xué)習(xí),她“最喜歡聽李爺爺講的抗戰(zhàn)故事、講村里大學(xué)生求學(xué)經(jīng)歷”……
“跟娃娃們在一起最開心,看到他們在這里學(xué)習(xí)有收獲、玩得開心,我也開心……”提及學(xué)生們,只有一只健康眼睛、空蕩著左袖的李運(yùn)生皺紋舒展、神采飛揚(yáng)。
在李運(yùn)生的院子里,屋里屋外常年養(yǎng)著許多花草。這些花草“意義非凡”,韓心芝十分“寶貝”,冬天天冷還要搬進(jìn)屋里防凍。