16歲上大一,今年19歲的王楊璐是西南大學(xué)2014級藥學(xué)院制藥工程專業(yè)的學(xué)生,目前已被保送北大直博。近日,從北京大學(xué)請假回校的王楊璐作為校優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵在全校巡講。她將自己的科研經(jīng)歷比如“啃骨頭”、“嗑瓜子”,希望激勵更多學(xué)弟學(xué)妹不斷進(jìn)取。
從“學(xué)霸”到“榜樣”,王楊璐說,她的成長并沒有什么不同,只是找對了每一次的小目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)它。
4歲上小學(xué),曾多次被誤解“跳級”
16歲上大學(xué),很多人會聯(lián)想到“跳級”。王楊璐解釋,“其實(shí)是上學(xué)比較早,我沒有上過幼兒園,4歲直接上小學(xué)。”王楊璐說,因?yàn)樾r(shí)候不喜歡幼兒園,當(dāng)時(shí)作為小學(xué)教師的媽媽,干脆將她帶到自己班上。
“一開始媽媽也特別擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上,所以在小學(xué)三年級以前,每到暑假,她都會給我提前上完下學(xué)期所有課。”王楊璐特別補(bǔ)充,小學(xué)階段各學(xué)科的課媽媽都能教,所以自己基礎(chǔ)打得很牢。三年級以后,自己的學(xué)習(xí)就基本上是班級第一名了。
這種在假期提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,王楊璐一直保持到高考結(jié)束,且頗有成效。“記得每一年暑假,我都會將一學(xué)年的英語單詞提前全部背完,雖然過程特別辛苦,但開學(xué)后學(xué)習(xí)上更輕松,也讓自己嘗到甜頭,之后就不自覺養(yǎng)成這種習(xí)慣了。”王楊璐還曾在中考時(shí)取得山西古交市第五名的成績,那時(shí)候老師曾認(rèn)定她將來能考上北大。“所以這次總算是彌補(bǔ)了中學(xué)時(shí)的遺憾吧。”
進(jìn)入大學(xué),學(xué)習(xí)方法也隨著教學(xué)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了變化,“需要提前預(yù)習(xí)的內(nèi)容很少。”在老師建議下,王楊璐從大一開始將更多精力放在實(shí)驗(yàn)室,她也將這段經(jīng)歷比作“啃骨頭”“嗑瓜子”。