又是一年教師節(jié)。在南京,有這樣一群老師,他們默默無聞,扎根在最底層,用自己的愛心和汗水,將一批批農(nóng)村孩子培養(yǎng)成才。他們是鄉(xiāng)村教師,他們的堅守,點燃了鄉(xiāng)村教育的希望之火。
浦口鄭素華
堅持5年教孩子們學寫毛筆字
鄭素華老師。
她在教育崗位上辛勤耕耘了29個春秋,即使在愛人重病住院期間也依然堅守講臺,5年多來堅持給班上孩子開毛筆字課……她是浦口實驗小學語文老師鄭素華。
2011年11月的一天,鄭素華的愛人住進了醫(yī)院,醫(yī)生告之為肝癌晚期,病危通知書隨即下達。那天,鄭素華把丈夫送進醫(yī)院安頓好,就趕回了學校,因為當天也是三年級語文質(zhì)量調(diào)研的日子,她強忍著痛苦,正常進班復習。這次質(zhì)量調(diào)研,她所在年級全區(qū)總分第一,她所教的三(1)班全區(qū)均分第一。
愛人患重病5年,多次住院,多次下達病危通知書。一邊是相濡以沫的丈夫,一邊是工作,這5年里,鄭老師奔波于學校和家庭、醫(yī)院之間,每天只能睡幾個小時,有時整夜不睡,盡管這樣,她從未耽誤一次學生的補課。
2016年8月,鄭老師的愛人去世,她悲痛后很快收起眼淚,積極投入各項工作,在區(qū)語文質(zhì)量調(diào)研中獲得第二名的好成績,組織開展的讀書活動捧回了“優(yōu)秀讀書組織”的銅牌。
作為一名語文老師,鄭素華一直覺得傳統(tǒng)文化的傳承非常重要,為此,她從2012年開始帶領(lǐng)孩子們上毛筆字課,每周兩節(jié),愛人患病期間也從沒落下。她還組織孩子們開展“寫春聯(lián) 送祝福”、春聯(lián)義賣、游學交流書法等活動,讓孩子們在活動中提高自信,傳承傳統(tǒng)文化。