從最早的手寫小黑板、到幻燈片、再到制作PPT,袁瑢堅持年輕語文教師要用一手好字吸引學(xué)生,但也從不抗拒新技術(shù)進(jìn)入課堂,只要是對教學(xué)有幫助。在余禎心中,雖然師徒相差49歲,但是一輩子倡導(dǎo)課堂要“活”的袁瑢,也將自己的活力保持到生命最后一刻。兩年前,袁瑢讓余禎教自己學(xué)會了使用微信,余禎發(fā)在學(xué)校公眾號的每篇文章,她都會在平板電腦上仔細(xì)閱讀,時不時提出意見。
悼念袁老師的留言。
“很多人說,小學(xué)老師是小兒科,但是,袁老師告訴我們,教好小兒科是真的不容易。”殷國芳感嘆,“袁老師強調(diào)識字,但是她教‘休’,不是讓孩子記住單人旁加一個木,這樣死記硬背,而是啟發(fā)孩子想象,一個人靠在一個木頭上,休息。”而如今,袁老師也終于可以停一停,休息一下了。