“除了科研外,古其林同學(xué)在綜合素質(zhì)方面的表現(xiàn)也很優(yōu)秀,他一直是我的科研秘書,在溝通和組織等各方面的能力都很突出,甚至在博士畢業(yè)到出國(guó)前的這段時(shí)間,還一直在幫助我處理一些事務(wù)。”導(dǎo)師朱孔軍教授這樣評(píng)價(jià)他。
“剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),從西部農(nóng)村初次到大城市學(xué)習(xí)的我很不適應(yīng),內(nèi)向,不擅與人溝通,但是我告訴自己必須克服這些困難,為了提高社交能力,我一口氣加入了許多個(gè)組織。”古其林告訴記者,他一開始普通話不好,家鄉(xiāng)口音很重,就自己買教材練習(xí),報(bào)名參加普通話水平測(cè)試,連續(xù)考了兩次終于通過;他羨慕有電腦的同學(xué)能夠熟練地操作辦公軟件,就抽時(shí)間去學(xué)校的機(jī)房練習(xí)……大學(xué)期間,古其林先后榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、上海航天特別獎(jiǎng)學(xué)金、校“十佳百杰青年”、校“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào),擔(dān)任了學(xué)院青工部副部長(zhǎng)、團(tuán)支書、黨支部執(zhí)行書記、輔導(dǎo)員助理等多項(xiàng)職務(wù),同時(shí)還成為所在年級(jí)第一批入黨的學(xué)生黨員。
2014年日中鐵電材料及其應(yīng)用研討會(huì)(日本) 古其林提供
成長(zhǎng)歷程:“父母教會(huì)我樂觀、堅(jiān)韌”
古其林的父母都是地地道道的農(nóng)民,家里的經(jīng)濟(jì)條件很差,收成不好的時(shí)候只能通過向周圍的鄰居借稻谷才能保證一家三口的正常生活。“雖然貧窮,但是他們從小就教育我‘讀書才是唯一的出路’,無論生活再艱難,都會(huì)盡全力供應(yīng)我上學(xué)。我到現(xiàn)在還清晰地記得讀初中時(shí)的一個(gè)下午,父親為了補(bǔ)貼家用將山上的竹木賣給商販,他剛剛把一捆竹片扛到村口的馬路上賣掉,轉(zhuǎn)身就把錢給了我讓我用作生活費(fèi),那12元錢上還沾著父親的汗水。”回憶起往事,古其林感嘆道。
他最感激父母的一點(diǎn)是在成長(zhǎng)過程中一直陪在他的身邊,“當(dāng)時(shí)村子里大多數(shù)成年人都出去打工了,我的父母為了能夠在身邊照顧我并沒有去外地,繼續(xù)留在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),這意味著他們必須干更加勞苦的工作,收入?yún)s十分微薄。”古其林說,“但是父母在身邊對(duì)我成長(zhǎng)的幫助是巨大的,這是一種情感上的滿足,讓我獲得了巨大的支持。”