7月4日上午10點(diǎn),衢州龍游縣塔石鎮(zhèn)雙聯(lián)村熱浪襲人。放暑假的孩子們玩樂嬉戲著。14歲的初一女生傅玉潔則在村口荷塘邊,等著老師來家訪——她渴望著老師的到來。
藍(lán)老師和他的手繪家訪地圖
她的班主任、25歲的年輕老師彭金川,手拿著一張手繪地圖,準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。彭老師是外地人,去年剛到學(xué)校任教。如果沒有這張手繪地圖,她在電子導(dǎo)航上根本找不到雙聯(lián)村,“那會(huì)讓學(xué)生等很久”。
這張手繪的學(xué)生家訪地圖上,標(biāo)記著龍游縣塔石初中583個(gè)學(xué)生的所在地共130個(gè)自然村。手繪這張家訪地圖的是從教15年的科學(xué)老師藍(lán)松林。
他說,繪圖的目的“就是讓學(xué)生和家長見面不要走彎路”。