高郵姑娘顧婧考上淮陰師范學(xué)院時,內(nèi)心是失望的,因?yàn)檫@個結(jié)果與她平日成績實(shí)在不匹配。
進(jìn)入大學(xué)后,顧婧并未放棄,一路從本科念到碩士、博士,完成博士后的工作后被四川大學(xué)破格錄用為教師。如今37歲的顧婧,已經(jīng)是川大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一位碩士生導(dǎo)師。
孤獨(dú)選擇:奮戰(zhàn)考研
一紙通知書擺在眼前,大紅的絢麗未能掩蓋顧婧眼中飛快閃過的失望。顧婧說:按照自己原來設(shè)計,發(fā)揮正??忌现C合性高校應(yīng)該沒問題,但是結(jié)果卻讓自己與淮師結(jié)緣。
而短暫的失落只是一劑調(diào)味品,踏入淮陰師范學(xué)院的那一刻起,她便暗暗下定決心,一定要踏上更高的臺階!“大學(xué)是一個繼續(xù)向上的平臺,只要我為了理想努力奮斗,在淮師,我也一定可以過我想要的生活。”在和同學(xué)的交流中,顧婧如是說。
轉(zhuǎn)眼到了大三,在絕大部分同學(xué)都在為尋找工作而奔波時,顧婧已經(jīng)暗暗下定了考研的決心。2002年時的淮師,每個班的考研人數(shù)很少。為了實(shí)現(xiàn)理想,顧婧成了圖書館的???,除了吃飯休息,她把幾乎所有的時間都花在了那里。
同學(xué)們眼中積極參加活動、開朗而樂于助人的顧婧變了——整日整日地沉在書本中,廢寢忘食。
“太可怕了,好像就只知道學(xué)習(xí)了,她要是不能如愿考取研究生,簡直沒了天理。”談及顧婧考研準(zhǔn)備的狀態(tài),舍友用“可怕”形容。
憶及考研種種,顧婧至今記得:“很感謝舍友的理解與照顧,為我打開水,配合我的作息時間,她們給了我家一般的溫暖。父親堅定的支持,讓我消除了一切后顧之憂。但最讓我感激的,是陳學(xué)華、孫建武等數(shù)科學(xué)院老師。”顧婧說,備考期間,沒有專業(yè)輔導(dǎo),那時網(wǎng)絡(luò)也沒有那么發(fā)達(dá),遇到問題,只能找老師。一年多來,從圖書館到老師辦公室,她跑了無數(shù)趟,陳學(xué)華等老師都一直耐心為她解答,從未拒絕。