教師做到這個(gè)份兒上“此生足矣”
中國青年報(bào)·中青在線記者注意到,朱偉只是“網(wǎng)師”中的尖子,大多數(shù)與會的網(wǎng)師都自認(rèn)不過是一名“菜鳥網(wǎng)師”,他們的收入也遠(yuǎn)達(dá)不到朱偉所說的2000萬元。但有一點(diǎn),網(wǎng)師承認(rèn),當(dāng)網(wǎng)絡(luò)教師的收入,比在學(xué)校里當(dāng)老師時(shí)高一些。“如果做得好,課程受歡迎,那么年收入上百萬元,是有可能的。”一名與會網(wǎng)師告訴記者,盡管大家都對互聯(lián)網(wǎng)教育非常看好,但真正從頂級學(xué)校走上互聯(lián)網(wǎng)講壇的教師仍然不多。
蘇楠楠從2000年開始英語教學(xué),他自稱是“地面教學(xué)的藍(lán)領(lǐng)老工人”,但在轉(zhuǎn)型成為網(wǎng)師后,人生的奇遇也開始了。在一個(gè)500人的QQ群中,他因?yàn)辄c(diǎn)對點(diǎn)回應(yīng)了學(xué)員們各種問題而受到學(xué)員們的熱捧。
“一次我到上海出差,我在群里說,要不要我給你們講一個(gè)小時(shí)的英語發(fā)音課?教室不大,50個(gè)人。”蘇楠楠說,50人的名額瞬間爆滿,課后他發(fā)現(xiàn),為了聽一小時(shí)的地面課,很多同學(xué)從江蘇、浙江、湖北、四川等地趕來上海,“最遠(yuǎn)的是一個(gè)小伙子,來自貴州,坐飛機(jī)趕過來。”
蘇楠楠說,一個(gè)教師做到這個(gè)份兒上,“此生足矣”。
除了掙錢,更吸引蘇楠楠的,還有一些別的東西。比如“公平”,不僅是對學(xué)生,互聯(lián)網(wǎng)教育給了他們隨時(shí)隨地享受用頂級教育資源的機(jī)會。對于老師,“公平”也變得觸手可及。“我在線下教了10多年,一個(gè)老師要從線下出頭,首先要看所在教育機(jī)構(gòu)推不推你。你要被迫等待,比如我教詞匯,我上面還有一位詞匯大老師,要等到他退休了或不干了,才能輪到我,有很多能力之外的因素在影響我成長。”蘇楠楠說,互聯(lián)網(wǎng)本身具備的“造神”“造星”氣質(zhì),使得優(yōu)秀的年輕教師可以和老教師站在同一條起跑線上,“只要你夠牛,學(xué)生認(rèn)可,你有責(zé)任心,我相信一定會有一片天地。”