只有玩具熊陪伴的“單間”

　　吳昕怡住進(jìn)了單間，623號(hào)房。和原來(lái)的宿舍門(mén)對(duì)門(mén)，只隔了一條走廊。

　　那間宿舍靠近樓梯口，原本備用為學(xué)生的自習(xí)室，里面堆滿(mǎn)了別人暫放的東西。宿舍仍然擺著4張床，三張空著，她睡在靠窗的一張。

　　臨上學(xué)前，陳小玲為女兒準(zhǔn)備了單獨(dú)的餐具，“免得同學(xué)說(shuō)，咱們盡量自覺(jué)點(diǎn)。” 在陳小玲看來(lái)，女兒被“隔離”了。吳昕怡開(kāi)始還安慰母親：“一個(gè)人住一間不錯(cuò)啊，有單獨(dú)的陽(yáng)臺(tái)，空間也大。”

　　多位同學(xué)說(shuō)，班上“大多數(shù)同學(xué)不知道她得了什么病”。很多人也不知道她為什么住單間，同學(xué)劉暢問(wèn)她，得到的答案是“我喜歡一個(gè)人住。”

　　同學(xué)張晴覺(jué)得，獨(dú)居讓吳昕怡變得敏感，有次聊天，吳昕怡突然問(wèn)，“我是不是很煩人？”張晴趕忙說(shuō)“不會(huì)”。

　　這讓好友高超覺(jué)得可怕，“她絕不是個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。”高超的記憶里，吳昕怡是喜歡和同學(xué)一起爬山、看電影，扎在同學(xué)堆里說(shuō)笑的姑娘。

　　起初，吳昕怡用讀書(shū)去適應(yīng)獨(dú)居的生活。3月12日，她在朋友圈寫(xiě)道：每天要在必要時(shí)間關(guān)機(jī)去圖書(shū)館，“沉潛是為了更好的崛起。”

　　她曾試圖在同學(xué)們的印象中“崛起”。

　　3月20日，班里改選。講臺(tái)上，一名班委突然落淚，說(shuō)班級(jí)工作不好做。

　　同學(xué)張晴記得，這時(shí)吳昕怡上臺(tái)，說(shuō)她愿意試試宣傳委員，“她視頻做得很好，當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)投了她的票。”

　　結(jié)果是落選了，但張晴并沒(méi)看出吳昕怡有多失落。

　　讓同學(xué)們注意到的是，除了上課和集體活動(dòng)，吳昕怡總是一個(gè)人。整個(gè)下半個(gè)學(xué)期，她都獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

　　3月17日是高興的一天，她發(fā)朋友圈“再也不是一個(gè)人了。”照片里，一個(gè)大毛絨熊玩具靠在書(shū)桌上，那是朋友從甘肅寄來(lái)的。

　　她發(fā)給媽媽的照片里，戴著耳機(jī)，比了個(gè)剪刀手，蘑菇頭下的面龐沒(méi)有笑容。

　　“你有沒(méi)有從我的自拍里看出我的孤獨(dú)？”她問(wèn)媽媽。

　　最后一次挽救的機(jī)會(huì)

　　聽(tīng)了這話(huà)，陳小玲心酸。

　　剛離開(kāi)自己身邊，女兒就在一個(gè)大城市里變得沉郁、孤獨(dú)。而這個(gè)女孩，并不是她親生女兒。

　　陳小玲覺(jué)得是緣分讓她和女兒相遇。生完兒子后，要個(gè)女孩一直是她全家的夢(mèng)想?？紤]計(jì)劃生育，她沒(méi)有再生。

　　30歲那年，在鄰村見(jiàn)到了6個(gè)月大的吳昕怡。朋友家超生的老三，被陳小玲抱回了家，當(dāng)寶貝一樣養(yǎng)大。

　　吳昕怡讀初中時(shí)，知道了自己的身世。

　　生母陳花妹和她感情很好，“她也喊我媽媽?zhuān)腋嬖V她可以叫我名字，畢竟沒(méi)養(yǎng)她，很愧疚。”和陳花妹聊微信時(shí)，昕怡總會(huì)撒嬌地喊她“麻麻”。

　　“我有兩個(gè)爸爸媽媽疼我，愛(ài)都是雙倍的。”吳昕怡告訴姐姐，她覺(jué)得很幸福。

　　幸福止步在19歲這年。

　　陳小玲想起女兒生前的心愿：想考研，想“一點(diǎn)點(diǎn)把頭發(fā)留長(zhǎng)，告訴自己可以改變，也給身邊人一個(gè)驚喜。”

　　她回想最后一次能挽救女兒的機(jī)會(huì)。

　　女兒死后，陳小玲在孩子的手機(jī)里發(fā)現(xiàn)了兩張她在宿舍燒炭的照片。照片從床上俯拍。一張?zhí)炕饎側(cè)?，另一張?zhí)炕鹫?/p>

　　照片拍攝時(shí)間先后為4月10日15時(shí)58分、16時(shí)30分。陳小玲的通話(huà)記錄顯示，15時(shí)55分，她給輔導(dǎo)員吳老師打了第一個(gè)電話(huà)，拜托吳去女兒宿舍看看。

　　輔導(dǎo)員吳思沒(méi)有去吳昕怡的宿舍。她對(duì)陳小玲解釋?zhuān)?ldquo;學(xué)生說(shuō)在圖書(shū)館，老師也不好打擾。”

　　吳老師說(shuō)，事發(fā)前，她完全沒(méi)看出吳昕怡有任何異常。

　　“一件事情發(fā)生了，它的誘因很多，很復(fù)雜，想要探清她的內(nèi)心世界，太難了。”學(xué)院黨委副書(shū)記馬強(qiáng)勸慰陳小玲，“如果能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)都不會(huì)冷漠地去處理這個(gè)事。”