華僑家長送子女回國讀書 專家：主要面臨兩個重要問題
據《歐洲時報》報道，2021年中國高考已落下帷幕。在這些考生中，有些是僑胞的子女。很多僑胞高度關注子女教育，愿意把孩子送回中國讀書。
華僑家長：心系家鄉(xiāng)相信中國
今年40歲的葉建毅是一名意大利華商，主要從事商超及進出口貿易等工作，他已在意大利生活了21年。
葉建毅有三個孩子，大女兒從小在意大利接受教育，高中時回到家鄉(xiāng)青田上學；大兒子在意大利讀完小學也回到了中國，小兒子自上學起就在中國讀書。葉建毅三個子女的教育選擇呈現(xiàn)了三種不同的方向，逐漸顯現(xiàn)出教育從意大利向中國過渡的趨勢。
葉建毅說，他作為三個孩子的家長之所以這樣做，一是認可中國未來的發(fā)展前景，二是一直不變的中國情懷，三是希望孩子可以增加閱歷，感受東西文化的融合。
“現(xiàn)在我也逐漸把事業(yè)重心往中國發(fā)展，我認為中國越來越有能力。隨著中國不斷強大，中國的雙一流大學也是孩子們以后很好的選擇。”
今年葉建毅的大兒子剛參加完中考；大女兒正讀高二，明年就參加高考。葉建毅希望看到孩子能兼顧東西文化，既要照顧好當下的學業(yè)，也要在將來回報家鄉(xiāng)。
“我們青田人對家鄉(xiāng)有很深的依戀，遇到什么事情華僑都很關注。希望將來我的孩子們也像我一樣，傳承好青田的文化。”葉建毅說。
僑胞子女在華入學可能面臨兩個問題
溫州大學華僑學院副院長、歐洲華文教育研究所所長包含麗認為，當前僑胞子女在華入學、考學時主要面臨兩個重要問題。
一是中文水平不足，無法與適齡年級匹配，很容易出現(xiàn)學生實際年齡較大卻只能入學低年級教育的現(xiàn)象。“如此一來，可能會對學生的心理造成很大壓力。”包含麗說。
二是“走、換”情況頻繁。包含麗調研發(fā)現(xiàn)，華僑華人子女經常出現(xiàn)短時間內轉學、換學現(xiàn)象，學生們難以適應這種頻繁的“走、換”節(jié)奏。
“我認為首先要協(xié)調華僑聚集地區(qū)的教育政策。”包含麗建議，以僑鄉(xiāng)地區(qū)為代表的教育部門應該考慮建立統(tǒng)籌機制，拿出一定的教育資源提前對華僑華人子女進行培訓，使其適應接下來的學習節(jié)奏。
此外，她還提出了如細化學校及教師的考核機制、對直接入學國際學校的普通家庭出臺一定的教育優(yōu)惠政策等建議。
對于未來，包含麗相信：“會有更多的僑胞子女愿意回國學習，甚至也有更多的外國人愿意來中國學習，這種趨勢將越來越明顯。”
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