12月8日,教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹“十三五”期間職業(yè)教育改革發(fā)展情況。
山東省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)鄧云鋒在發(fā)布會(huì)上介紹,山東建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”職教高考制度,職教高考本科錄取比例由6:1提升至4:1,中職學(xué)生升學(xué)深造比例超過70%。
同時(shí),山東改革績(jī)效工資和招聘制度,公辦職業(yè)院???jī)效工資水平可達(dá)到所在行政區(qū)域事業(yè)單位績(jī)效工資基準(zhǔn)線5倍;學(xué)校對(duì)外開展技術(shù)服務(wù)取得的收入結(jié)余,可提取50%以上用于教師勞動(dòng)報(bào)酬。
澎湃新聞注意到,“十三五”期間,山東省入選全國(guó)首批職教改革成效明顯省份。今年1月,教育部和山東省聯(lián)合舉行“共建國(guó)家職教創(chuàng)新發(fā)展高地”新聞通氣會(huì),對(duì)外發(fā)布了《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》。根據(jù)該意見,山東省將率先探索建立“職教高考”制度。
鄧云鋒介紹,一年來(lái),山東職教高地建設(shè)取得重大突破,探索了很多路子,如建立“職教高考”制度,深化產(chǎn)教融合、校企合作,改革績(jī)效工資和招聘制度,深化教師、教材、教法改革,引進(jìn)來(lái)”“走出去”相結(jié)合、提升職業(yè)教育開放度等。
制定全國(guó)首個(gè)混合所有制辦學(xué)政策,拉動(dòng)社會(huì)投入近百億
鄧云鋒表示,一是建立“職教高考”制度,吸引更多青少年走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。
就此,鄧云鋒介紹了建立“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”職教高考制度的情況:職教高考本科錄取比例由6:1提升至4:1,中職學(xué)生升學(xué)深造比例超過70%。今年,全省中職招生錄取44.4萬(wàn)人,比上年增加10.8%,2.5萬(wàn)人超過普通高中分?jǐn)?shù)線;高職錄取36.8萬(wàn)人,2.4萬(wàn)人達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線。“職校招收低分生”難題,開始逐步得到破解。
二是深化產(chǎn)教融合、校企合作,為學(xué)校、企業(yè)“雙向賦能”。山東14部門制定全國(guó)首個(gè)混合所有制辦學(xué)政策,40余個(gè)項(xiàng)目拉動(dòng)社會(huì)投入近百億元,加快構(gòu)建多元辦學(xué)格局。建立產(chǎn)教對(duì)話制度,認(rèn)定142家省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè),明確9項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策,突出“金融+財(cái)政+土地+信用”組合式激勵(lì),全省中、高職校均合作企業(yè)分別達(dá)到14家、268家。山東被確定為國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)省份,濟(jì)南、青島成為試點(diǎn)城市。
公辦職???jī)效工資可達(dá)到事業(yè)單位績(jī)效工資基準(zhǔn)線5倍
鄧云鋒表示,三是改革績(jī)效工資和招聘制度,建設(shè)充滿活力的“雙師型”隊(duì)伍。
包括改革教師績(jī)效工資制度,公辦職業(yè)院???jī)效工資水平可達(dá)到所在行政區(qū)域事業(yè)單位績(jī)效工資基準(zhǔn)線5倍;學(xué)校對(duì)外開展技術(shù)服務(wù)取得的收入結(jié)余,可提取50%以上用于教師勞動(dòng)報(bào)酬,不納入單位績(jī)效工資總量管理;專業(yè)教師可在校企合作企業(yè)兼職取酬。建立高水平教師引進(jìn)“綠色通道”,對(duì)業(yè)界優(yōu)秀人才可采取直接考察方式組織招聘,全省“雙師”比例超過60%。將研發(fā)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人才招聘、職稱評(píng)審、內(nèi)部薪酬分配、科技成果轉(zhuǎn)化收益處置等權(quán)利,全部下放學(xué)校,探索由學(xué)校自主聘用內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)干部。
疫情期間17萬(wàn)職校學(xué)生返崗支持近千家企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)
此外,鄧云鋒介紹,為做有質(zhì)量有標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育,山東深化了教師、教材、教法改革。
他表示,今年作為全國(guó)唯一賽區(qū),山東承辦了全部37個(gè)試點(diǎn)賽項(xiàng),探索體現(xiàn)世賽理念、開放式、普及性技能大賽新賽制。山東堅(jiān)持育訓(xùn)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合,組建200個(gè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),一體化設(shè)計(jì)了469個(gè)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程體系,校企“雙元”開發(fā)省級(jí)規(guī)劃教材,1+X證書試點(diǎn)規(guī)模13萬(wàn)多人,按照類型教育特點(diǎn)評(píng)價(jià)辦學(xué)水平,推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。
“上半年疫情期間,17萬(wàn)職校學(xué)生返崗支持近千家企業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)。”鄧云鋒說(shuō),在山東加工制造、現(xiàn)代物流等8大快速發(fā)展行業(yè)中,一線新增從業(yè)人員70%以上來(lái)自職業(yè)院校。”
鄧云鋒還介紹,山東通過堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”“走出去”相結(jié)合,提升職業(yè)教育開放度。山東10部門聯(lián)手支持職業(yè)教育對(duì)外開放,把優(yōu)質(zhì)資源“引進(jìn)來(lái)”,服務(wù)企業(yè)“走出去”,全省職業(yè)院校國(guó)(境)外辦學(xué)點(diǎn)43個(gè),每年培訓(xùn)中資海外企業(yè)員工30余萬(wàn)人次。
他表示,下一步將加大人力資本投入,不斷增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作,努力為確立中國(guó)特色職業(yè)教育制度和模式趟出路子。(澎湃新聞?dòng)浾?程婷)