在涼山州昭覺縣灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園，5歲的沙馬子叁用流利的普通話做自我介紹：“我叫沙馬子叁，今年5歲了。”在展示普通話時(shí)，他還唱起了《世上只有媽媽好》。

　　12月2日，由中央網(wǎng)信辦傳播局主辦的“決勝2020”看四川網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)，走進(jìn)昭覺縣的幼兒園，聚焦“學(xué)前學(xué)普”。據(jù)灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園園長(zhǎng)阿的子史介紹，目前園內(nèi)有183名孩子，普通話達(dá)標(biāo)率超90%。

　　教學(xué)有規(guī)范

　　讓孩子學(xué)前學(xué)會(huì)普通話

　　受自然、歷史、社會(huì)等因素制約，涼山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不充分、不平衡，教育事業(yè)發(fā)展滯后，少數(shù)民族群眾習(xí)慣使用母語交流。在少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)前兒童，長(zhǎng)期處于母語環(huán)境中，聽不懂普通話，無法用普通話進(jìn)行溝通交流。

　　為幫助孩子們順利完成義務(wù)教育，給他們上高中、大學(xué)打下基礎(chǔ)，2018年5月27日，涼山州“學(xué)前學(xué)會(huì)普通話”行動(dòng)啟動(dòng)儀式舉行，全州幼教點(diǎn)推廣普通話，讓孩子們聽懂、敢說、能說普通話。

　　沙馬子叁在灑拉地坡鄉(xiāng)幼兒園上大班，目前幼兒園有5個(gè)教學(xué)班，183名幼兒。在教室外的“學(xué)普”行動(dòng)周計(jì)劃表上，大班孩子們的“學(xué)普”目標(biāo)是：喜歡參與游戲活動(dòng)，感受游戲帶來的快樂；通過手部游戲，了解手部的運(yùn)動(dòng)方式；能夠邊說兒歌邊玩手指游戲，做到發(fā)音基本準(zhǔn)確。

　　9成孩子普通話達(dá)標(biāo)

　　回家還教父母普通話

　　在幼兒園里，孩子們不僅只學(xué)普通話。大班的老師羅英說，在幼兒園里，她們不僅教孩子們說普通話，還要教孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。在教室旁邊的衛(wèi)生角，老師們貼上了手繪的洗手小貼士：手背交替揉搓、手指交叉揉搓……

　　“就像我們學(xué)外語一樣。”羅老師說，小朋友們剛進(jìn)園的時(shí)候，既聽不懂普通話，也不會(huì)說普通話。老師通過舞蹈、唱歌的形式，讓普通話融入游戲中，讓孩子們?cè)敢馊W(xué)。如今，大班的小朋友們都能使用普通話，正常地與人交流。

　　在普通話展示環(huán)節(jié)，小朋友們會(huì)大大方方地唱起自己熟悉的歌曲，唱完后，還會(huì)總結(jié)性地用普通話來一句：“謝謝大家。”

　　通過學(xué)前的普通話教育，孩子們進(jìn)步明顯。羅老師說，她在村上擔(dān)任“一村一幼”輔導(dǎo)員3年了，帶了兩屆“畢業(yè)生”，現(xiàn)在一個(gè)班的小朋友在上學(xué)前班，一個(gè)班的小朋友已經(jīng)上二年級(jí)了。“相比之前，孩子們更愿意表達(dá)，也更加自信。”

　　在幼兒園里，根據(jù)小班、中班、大班的不同，對(duì)不同孩子的普通話考核也有所差異，比如剛?cè)雽W(xué)的小班同學(xué)只需要用普通話介紹自己，而大班的同學(xué)則需要大膽自信地用普通話交流。

　　幼兒園園長(zhǎng)阿的子史說，目前園內(nèi)183名小朋友，除了剛?cè)雽W(xué)的少部分外，其余小朋友的普通話達(dá)標(biāo)率在90%以上。

　　除了日常學(xué)習(xí)，這群小朋友身上還肩負(fù)著重要的“使命”。羅英說，班上小朋友的爸爸媽媽多數(shù)不會(huì)普通話，小朋友們通過“小手拉大手”，在幼兒園學(xué)會(huì)普通話后，回家還會(huì)教爸爸媽媽說普通話。

　　華西都市報(bào)-封面新聞?dòng)浾咝ぱ笮煜鏂|