­　　做“心中有陽(yáng)光”的新時(shí)代人民教師

­　　——記廈門(mén)信息學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展之路

­　　每每提到“人民教師”這一崇高的稱謂，人們便想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。然而，在廈門(mén)信息學(xué)校有這樣一批教師群體，他們不甘做蠟燭，愿做“太陽(yáng)”，充滿朝氣、充滿溫暖、充滿陽(yáng)光，每天給予莘莘學(xué)子陽(yáng)光般的照耀，讓他們沐浴在職業(yè)教育的神圣殿堂，放飛希冀、放射光芒。這就是廈門(mén)信息學(xué)校“心中有陽(yáng)光”優(yōu)秀教師群體的真實(shí)寫(xiě)照。

­　　《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》指出：“牢固確立人才培養(yǎng)在職業(yè)教育中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)專門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才”是每位教育工作者義不容辭的神圣使命。從廈門(mén)信息學(xué)校所折射出的閃光點(diǎn)在于：作為國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，在37年的辦學(xué)歷史中，始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以發(fā)展為目的”的辦學(xué)方向，牢固確立“打造心中有陽(yáng)光的老師”的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。

­　　學(xué)校先后榮膺“國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、全國(guó)綠化模范單位、中國(guó)職教特色職業(yè)院校100強(qiáng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，打造出了享譽(yù)全國(guó)的職業(yè)教育特色品牌，為全國(guó)同類學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供成功的示范——

­　　“專家風(fēng)范、領(lǐng)軍人物” ——莊銘星

­　　提起廈門(mén)信息學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展，就不能不提莊銘星校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記，他具有研究生學(xué)歷，是正高級(jí)講師的職業(yè)教育專家。同時(shí)還擔(dān)任多個(gè)社會(huì)頭銜：全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)副主席、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)中等職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家教育部門(mén)職業(yè)教育文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委委員、國(guó)家教育部門(mén)普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專家、福建省教育督導(dǎo)專家和廈門(mén)市督學(xué)等職務(wù)。

­　　說(shuō)莊校長(zhǎng)是“領(lǐng)軍人物”，在廈門(mén)信息學(xué)校和職業(yè)教育領(lǐng)域赫赫有名。多年來(lái)，學(xué)校在他的帶領(lǐng)下，打造出了享譽(yù)全國(guó)的職業(yè)教育特色品牌。他本人榮獲了“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)第五屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人廈門(mén)會(huì)晤籌備和服務(wù)保障工作福建省先進(jìn)個(gè)人、福建省優(yōu)秀校長(zhǎng)、廈門(mén)市勞動(dòng)模范、廈門(mén)市第六第八批拔尖人才”……

­　　“榜樣的力量是無(wú)窮的”。莊校長(zhǎng)從事職業(yè)教育33年，曾先后將福建化工學(xué)校和廈門(mén)信息學(xué)校創(chuàng)建成了“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。他先后參與完成了“中國(guó)化工制造業(yè)與職業(yè)技術(shù)教育研究”“職業(yè)教育與石化工業(yè)文化對(duì)接的研究與實(shí)驗(yàn)”等全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題；主持完成了“中職學(xué)校引入企業(yè)6S管理的實(shí)踐研究”，并獲廈門(mén)市2014—2016教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

­　　特別是由他潛心研究的《創(chuàng)新校企合作模式，共育動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才》，獲2017年福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。先后出版了《做人做事成才發(fā)展》《人文藝術(shù)欣賞》《中職學(xué)校引入企業(yè)6S管理提升德育工作實(shí)效性研究》《人際溝通與禮儀》等專著；還參與編撰了《以就業(yè)為導(dǎo)向職業(yè)教育課程和教材改革的研究與實(shí)踐》《中國(guó)職業(yè)教育名校/名校長(zhǎng)創(chuàng)新管理評(píng)析（特色德育卷）》的編寫(xiě)工作。近年來(lái)，莊銘星校長(zhǎng)發(fā)表論文近20篇。其中《拓展職教辦學(xué)思路，培養(yǎng)海峽兩岸人才》《創(chuàng)新思維教育，培養(yǎng)就業(yè)技能》《創(chuàng)新引入企業(yè)6S管理，提升德育工作實(shí)效》等論文，獲全國(guó)評(píng)選一等獎(jiǎng)。

­　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?，F(xiàn)在，廈門(mén)市在學(xué)校成立了“莊銘星勞模創(chuàng)新工作室”，致力于職業(yè)教育的改革創(chuàng)新、示范引領(lǐng)。2017年他參加第十一屆海峽兩岸百名中小學(xué)（中職校）校長(zhǎng)論壇，代表大陸職校校長(zhǎng)作了“現(xiàn)代校長(zhǎng)應(yīng)具備哪些素養(yǎng)”的報(bào)告；還在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校建設(shè)專題研討會(huì)上，作了題為“以示范校建設(shè)為引領(lǐng)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的報(bào)告，贏得了社會(huì)各界和海峽兩岸的高度贊譽(yù)。專家風(fēng)范、領(lǐng)軍人物，飲譽(yù)海外……