這段時間，張軒還沉浸在“雙十一”網(wǎng)購狂潮中，但和其他學生不同，不是忙著收快遞，而是忙著出貨。

　　張軒是武漢生物工程學院建筑工程學院2013級土木工程七班學生，現(xiàn)已休學創(chuàng)業(yè)9個月。目前，他創(chuàng)辦的卓軒服飾有限公司，已有12名員工和一間40余平方米的生產(chǎn)車間，還在廣州沙河服裝批發(fā)市場有一間門面，該公司是淘寶、天貓等女裝店鋪的供貨商。

免費打工賺經(jīng)驗

　　這個湖北天門的20歲小伙子，選擇休學創(chuàng)業(yè)去做女裝批發(fā)并非突發(fā)奇想。張軒的父母早在2007年就到廣州創(chuàng)業(yè)，從事服裝代工。受父母影響，耳濡目染之下，他對經(jīng)商有著濃厚的興趣。

　　2014年初，在武漢讀大學的高中同學吳宇杰在微信朋友圈推銷鞋子和女裝，讓張軒興奮極了，立即請求“入伙”。半年的經(jīng)營下來，“微商”張軒只掙了2000元。“剛開始就想著掙多少錢是不現(xiàn)實的，經(jīng)驗這個東西是花多少錢也買不到的。”張軒覺得自己是賺了，在這個過程中，他明白自己缺什么。

　　2014年暑假，他主動“請纓”要求去舅舅創(chuàng)辦的公司上班，為舅舅免費打工。雖然沒有工資，時常還要加班，但張軒卻非常開心，投入全部的精力，涉獵如何管理、如何推銷、如何談判等領(lǐng)域。

毅然休學創(chuàng)業(yè)

　　在詳細了解了公司的運營發(fā)展模式和國家的有關(guān)政策，并進行了詳細的市場調(diào)研后，回到校園的張軒再也抑制不住內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)沖動。他一邊向正在進行創(chuàng)業(yè)的校內(nèi)外年輕人請教，還不斷利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源學習。

　　了解到我國允許在校學生休學創(chuàng)業(yè)，鼓勵扶持開設(shè)網(wǎng)店等多種創(chuàng)業(yè)形態(tài)。他當即給父母打了個電話“攤牌”。張軒父母聽到兒子的一番“高談闊論”后，決定支持兒子的想法。

　　不過，張軒的輔導員張艷芳老師聽說他要休學創(chuàng)業(yè)，一開始并不是很贊成，在她看來，張軒是班長，能力強，學習成績也一直不錯，且學校對在校學生創(chuàng)業(yè)，在場地、資金、項目指導等多方面還有不少扶持政策，她希望張軒能堅持完成學業(yè)，考慮改在校創(chuàng)業(yè)。但張軒認為自己做了充分的準備，覺得在廣州的平臺更加寬闊，他便辦理了休學手續(xù)。

在受挫中前行

　　拿到父母的兩萬元創(chuàng)業(yè)基金后，張軒開始在廣州沙河服裝批發(fā)市場租門面，租生產(chǎn)車間，招聘工人，將樣品展示圖發(fā)給淘寶賣家……

　　作為創(chuàng)業(yè)新人，免不了“交學費”。前不久，他在中山大學附近的布料市場進回的一批紅色布料，竟然是一批存貨，商家為了出售給他，染成紅色。他制作成衣后，供貨給淘寶賣家，客戶在清洗后掉色，露出了本來的顏色和花紋。“怎么辦？退貨退款唄，吃了虧，長了經(jīng)驗嘛。”張軒說，“這之后，每一次布料運回來后，我都要剪一點下來，用溫水泡一泡，不褪色，再讓工人師傅們開工。”

　　目前張軒的公司已穩(wěn)步運營，擁有了六個較大的穩(wěn)定客戶，月收入達二十余萬元，張軒說自己也有個五年計劃，打算繼續(xù)努力，做大做強。“不發(fā)展到一定規(guī)模，我哪有臉回學校哇，哪對得起鼓勵幫助我的老師們。”張軒笑著說。(通訊員任麗瓊劉思遙 記者屈建成)