據(jù)新西蘭《信報(bào)》報(bào)道,2019年,入讀新西蘭學(xué)校的中國(guó)學(xué)生數(shù)量大幅減少。對(duì)此,新西蘭教育部長(zhǎng)稱,這種下降并不出乎意料,正密切關(guān)注這個(gè)情況,并試圖建立不過度依賴國(guó)際生的教育體系。
因?yàn)樽詈笠豢倘∠雽W(xué)申請(qǐng),2019年,新西蘭的留學(xué)生人數(shù),下降了超過1000多名學(xué)生,創(chuàng)下紀(jì)錄。這一下降,已經(jīng)影響到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的收入。
然而,新西蘭教育部長(zhǎng)克里斯·希普金斯稱,這種下降并不出乎意料。
希普金斯說,過去幾年來,中國(guó)的學(xué)生簽證一直在下降,但他表示,正在密切關(guān)注這個(gè)情況。
“在宏觀的計(jì)劃中,這就是你所認(rèn)為的‘循環(huán)的通常波動(dòng)’。我的意思是,我們之前已經(jīng)看到了這樣的低迷時(shí)期,然后,他們又回來了。”
希普金斯說,這凸顯了新西蘭教育體系過度依賴國(guó)際教育的脆弱性。
“我們希望建立教育體系,以便在沒有國(guó)際學(xué)生的情況下,也是可行的,我們?cè)谶@方面做了很多工作。”