意大利將對高考制度進行改革后3年成績納入評定指標

來源:中國新聞網(wǎng) 2018-10-09 10:52 http://www.ghqlgyb.cn/

　　據(jù)歐聯(lián)網(wǎng)援引歐聯(lián)通訊社報道，意大利教育，大學和研究部（以下簡稱：教育部）日前發(fā)布公告，從2019年開始，意大利將對高考制度進行嘗試性改革，將3項高考筆試科目縮減為2項，口試規(guī)則不變。5年制高中生最后3年的綜合考試成績，將納入高考成績評定指標，并占總高考成績的40%。

　　據(jù)報道，根據(jù)意大利教育部高考改革預案，從明年開始，考生高中最后3年的綜合考試成績，將從目前占高考總成績的25%，提高到40%。

　　意大利教育部長馬爾科·布賽迪表示，提高考生高中學期的學分比例，將有助于對學生學習成績的綜合考評。從新學年開始，高中畢業(yè)生只要達到四分之三學時，各學科成績超過60分，在校期間沒有受過嚴重的紀律處分，便可獲得高考資格。倘若考生某學科成績低于60分，校區(qū)地方高考委員會亦可酌情給予考生高考資格，并向國家高考委員會申明具體原因。

　　根據(jù)教育部高考改革預案，教育部門將取消考試成績10學分制，在校學生考試成績統(tǒng)一改為100學分制。與此同時，教育部將取消高考綜合選題，考生只需進行意大利語和專項學科2項筆試，一項口試。

　　教育部高考改革預案規(guī)定，明年6月19日的高考，考生首先接受的筆試是關(guān)于意大利語言水平和表達能力的考核?？忌殢乃囆g(shù)、文學、哲學、科學、歷史、社會、經(jīng)濟和技術(shù)等7個領(lǐng)域中，選擇3種類型考題進行筆試答題。在3種類型的考題中，其中包括A型，文章綜述性分析；B型，文章論點分析； C型，對社會現(xiàn)象進行評判與論證。今后歷史考題將不再納入高考科目。

　　選擇A型考題的考生，需對2名作家的文章進行綜合評述分析，并闡明自己的觀點，文章選擇范圍從意大利建國時期開始；B型考生，則主要考核學生的分析能力與論證水平；C型考生，主要檢驗考生對目前社會現(xiàn)象評判水平和個人見解。

　　第二項高考筆試科目將于明年6月20日舉行，考試內(nèi)容主要為專項學科考試。理科考生將進行數(shù)學考試；文科考生考題將會涉及到雙古文，其中包括古希臘語和拉丁語與現(xiàn)代意大利語的互譯內(nèi)容。

　　高考改革預案明確指出，考生的高考總成績分為兩部分。第一部分為考生高中學年綜合考試成績，最高分數(shù)為40分；第二部分為高考委員會評分，最高分數(shù)為60分。其中高考2項筆試單項最高分為20分，口試最高分為20分。高考錄取最低分數(shù)線為60分。如果考生高中學分達到30分，高考筆試和口試總分數(shù)超過50分，高考委員會將會酌情為考生增加5分，以便考生能夠有機會選擇更理想的院校進行學習。

原標題：意大利教育部推進高考制度改革高中成績占比提高

責任編輯：凌芹莉