據(jù)日媒報道,日本島根縣有關(guān)部門本月12日透露,有關(guān)韓國實際控制的日韓爭議島嶼“竹島”(韓國稱獨島),3名韓國初中生今年5月致信島根縣內(nèi)56所市立初中,對日本的歷史教育提出批評。
據(jù)島根縣竹島對策室稱,批評信的寄信人是韓國“咸平初中”的歷史社3名學(xué)生。信件為3張用韓語和英語寫成的信紙,收信人為各學(xué)校的“地理教師”。
信中大致內(nèi)容為“(日本的)新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)中(將竹島)稱為日本固有領(lǐng)土,對此我們十分擔(dān)心。”信中稱,“對于通過日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭占領(lǐng)的土地主張權(quán)利,就是主張侵略戰(zhàn)爭、屠殺、征召慰安婦的犯罪歷史正當(dāng)性的行為。請老師們教授學(xué)生正確的歷史。”
據(jù)悉,日本島根縣5月將此事報告內(nèi)閣官房、外務(wù)省和文部科學(xué)省??h教育委員會對下屬市町村教委下發(fā)通知稱無需回信。
據(jù)島根縣竹島對策室稱,圍繞該島主權(quán)問題,2010年自稱韓國慶尚北道小學(xué)生的寄信人也曾致信島根縣,當(dāng)時信件為提問形式。
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