學習也拼顏值：美研究稱女生顏值越高成績越好

來源:環(huán)球網(wǎng) 2016-01-19 15:59 http://www.ghqlgyb.cn/

　　[環(huán)球網(wǎng)留學綜合報道]據(jù)英國《獨立報》2016年1月8日報道，美國高校兩位教授發(fā)表研究稱，高校女生“顏值”與學業(yè)成績成正比。長相越是出眾的女學生，學習成績越好，畢業(yè)后掙錢也越多。

　　我們總喜歡開別人玩笑說：“沒有腦子，你可以靠臉吃飯嘛…”這話聽起來不招人喜歡，但是，據(jù)來自美國高校的一份最新研究結果，這些話不再只是隨便說說的玩笑話，而可能與我們的生活息息相關。

　　在本周舉行的美國經(jīng)濟學會年會上，來自美國科羅拉多州丹佛市大都會州立大學（Metropolitan State University）的兩位教授Rey Herna?ndez-Julia?n和Christina Peters發(fā)表題為《論學生外貌和學術成績》的研究報告。研究指出，女生的顏值越高，成績越好。對于這樣的研究結果，你是不是大跌眼鏡呢？沒錯，兩位教授比較了“在線授課”的學生和傳統(tǒng)教室里學生的學習成績，以此研究“顏值”對學生成績的影響。

　　兩位教授首先讓校外人士通過學生的證件照對學生“顏值”進行打分，最高分10分。隨后對學生共計168000份的課程成績（包括美國大學測驗成績等）進行研究，通過這些成績把學生學習能力進行分級。然后，兩位教授利用學校“在線授課”的課程，比較了處于同一等級的學生的學術成績，結果發(fā)現(xiàn)，在線授課中，因為看不到學生的真實容貌，“顏值偏低”的女生的成績幾乎不會受相貌影響。

　　此外，研究通過固定學生，即讓同一批學生同時參與在線授課和傳統(tǒng)教室授課，來研究“顏值”對成績的影響。結果表明，傳統(tǒng)教室授課中，相貌對于學生成績的影響要大于在線授課。對于這樣的結果，研究指出：“與其說‘顏值福利’是一種不為人知的生產(chǎn)力的反映，不如說是人權歧視的結果。”

　　在寫給教育資訊類網(wǎng)站《高等教育內(nèi)幕》的一封電子郵件中，Herna?ndez-Julia?n教授稱該研究結果“令人擔憂”，他解釋說，“大學老師們更愿意投入時間精力在漂亮的學生身上，這有助于她們?nèi)〉煤贸煽儭?rdquo;此外，他還提到，在學生實力相當?shù)那闆r下，老師更愿意給長的漂亮的學生高分?？偟膩碚f，他認為：“鑒于‘隱性偏見’的存在越來越受關注，大學老師們也應該稍作調(diào)整。”

　　最后，Herna?ndez-Julia?n教授承認對于日常生活中普遍存在的‘隱性人權偏見’，我們有很多辦法解決應對，而這些方法大可以用于高校隱性的相貌偏見。（實習編譯：杜松彩審稿：劉洋）

責任編輯：蘇仕穎