自2017年2月15日起，2017年考研初試成績(jī)開(kāi)通查詢以來(lái)，大部分院校都已經(jīng)公布考研成績(jī)。從整體上來(lái)說(shuō)，今年新聞與傳播專業(yè)碩士報(bào)考人數(shù)呈上升趨勢(shì)，其中存在較多跨專業(yè)考研人，因此新聞傳播類專業(yè)考生成績(jī)較去年相比有小幅提升。

　　鑒于考生整體分?jǐn)?shù)上升，所以預(yù)計(jì)今年新聞傳播類專業(yè)考研國(guó)家線與2016年相比，會(huì)有小小提升，但總體變化不會(huì)太大，單科或總分的上漲幅度預(yù)計(jì)在3分以內(nèi)。

　　由于新聞傳播類專業(yè)的學(xué)碩和專碩的專業(yè)課考試都是由各招生院校自主命題，所以每個(gè)院校都有自己的命題特點(diǎn)和考查重點(diǎn)，但總體上呈現(xiàn)出一種“越來(lái)越重視考查學(xué)生理論應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力”的趨勢(shì)，體現(xiàn)在卷面上，多所院校如同濟(jì)大學(xué)，只采用了論述和分析兩種題型，并且與現(xiàn)實(shí)狀況和熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，降低了對(duì)“死記硬背”類基礎(chǔ)知識(shí)的直接考查。這種變化趨勢(shì)給即將參加復(fù)試的同學(xué)提了個(gè)醒：復(fù)試過(guò)程中同樣會(huì)重點(diǎn)考查學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)試備考過(guò)程中，在依托參考書(shū)理論知識(shí)的基礎(chǔ)之上，應(yīng)將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在新聞傳播學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析上。中公考研給出的具體建議如下：

1、 學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)

　　關(guān)注近三年的學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)問(wèn)題，如媒介融合、VR、網(wǎng)絡(luò)直播等，尤其關(guān)注的是在目前的發(fā)展中，存在一定的問(wèn)題的熱點(diǎn)事件或現(xiàn)象。以網(wǎng)絡(luò)直播為例，網(wǎng)絡(luò)直播的興起對(duì)電視直播有什么影響?網(wǎng)絡(luò)直播會(huì)不會(huì)取代電視直播，談?wù)勀阕约旱目捶?思考一下目前網(wǎng)絡(luò)直播中存在哪些問(wèn)題?產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因有哪些?要有效解決這些問(wèn)題應(yīng)該采取什么措施?等問(wèn)題。

2、 社會(huì)熱點(diǎn)事件的新聞傳播學(xué)解讀

　　重點(diǎn)關(guān)注當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)事件，并注意從新聞傳播學(xué)的角度進(jìn)行分析。如“魏則西事件”可以從輿論監(jiān)督及媒體的社會(huì)責(zé)任等角度進(jìn)行分析。

3、 新聞傳播學(xué)經(jīng)典理論、人物與著作

　　關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的同時(shí)，考生們還要熟悉經(jīng)典的傳播學(xué)理論、人物與著作。尤其是對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)講，前期的復(fù)習(xí)，主要精力都集中在參考書(shū)中知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)上，沒(méi)有過(guò)多的涉獵與專業(yè)相關(guān)的課外知識(shí)。復(fù)試的出題相對(duì)初試來(lái)講更加靈活，尤其是一些院校復(fù)試只有面試，面試?yán)蠋熃?jīng)常以提問(wèn)傳播學(xué)經(jīng)典人物、著作等知識(shí)作為開(kāi)始，考查學(xué)生的基礎(chǔ)理論水平。所以考生們切不可以為初試過(guò)線，便放棄基礎(chǔ)理論，多多進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的課外擴(kuò)展會(huì)大大增加復(fù)試的成功率。

　　綜上所述，今年的分?jǐn)?shù)變化不會(huì)太大，但對(duì)考生的考查方式和內(nèi)容將更加靈活。