?。ㄋ模┓e極開展評(píng)估監(jiān)測，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

　　一是提高中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)水平。召開全國推進(jìn)會(huì)，啟動(dòng)全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作創(chuàng)新縣（市、區(qū)）評(píng)估認(rèn)定工作。正式啟用國家認(rèn)定系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）申報(bào)審核工作信息化、標(biāo)準(zhǔn)化。截至目前，11個(gè)?。▍^(qū)、市）的 29個(gè)縣（市、區(qū)）被認(rèn)定為第一批全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）。

　　二是積極推進(jìn)中小學(xué)校評(píng)估工作。指導(dǎo)各地按照中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指導(dǎo)意見要求，認(rèn)真開展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。研究制訂中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法及中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)指標(biāo)和網(wǎng)評(píng)工具，并在全國部分省市選取學(xué)校進(jìn)行試測。研究起草《中小學(xué)校管理評(píng)價(jià)辦法》。

　　三是組織開展職業(yè)院校評(píng)估。印發(fā)《中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估暫行辦法》和《高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)能力評(píng)估暫行辦法》。啟動(dòng)本年度全國職業(yè)院校評(píng)估工作，完成全國職業(yè)院校評(píng)估數(shù)據(jù)采集，督促各地根據(jù)本省評(píng)估數(shù)據(jù)信息組織撰寫省級(jí)評(píng)估報(bào)告，各高等職業(yè)院校根據(jù)本校數(shù)據(jù)信息撰寫自評(píng)報(bào)告。研究完成《全國中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力評(píng)估報(bào)告》和《全國高等職業(yè)院校適應(yīng)社會(huì)需求能力評(píng)估報(bào)告》。

　　四是認(rèn)真開展國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。組織完成2015年義務(wù)教育數(shù)學(xué)、體育學(xué)科監(jiān)測報(bào)告。部署并組織完成2016年全國義務(wù)教育語文、藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測工作，全國31個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的325個(gè)樣本縣（市、區(qū)）6526所中小學(xué)的近19.2萬名四、八年級(jí)學(xué)生參加測試，近6500名中小學(xué)校長、7萬余名語文、音樂、美術(shù)及班主任教師接受問卷調(diào)查。研究制訂2017年全國義務(wù)教育科學(xué)、德育質(zhì)量監(jiān)測方案。

　　五是穩(wěn)步推進(jìn)本科教學(xué)評(píng)估工作。研究“十三五”全國普通高校本科教學(xué)工作合格評(píng)估工作規(guī)劃，制定印發(fā)2016年本科教學(xué)工作合格評(píng)估計(jì)劃，完成2016年普通高等學(xué)校合格評(píng)估任務(wù)。組織召開2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評(píng)估專家委員會(huì)工作會(huì)議進(jìn)行評(píng)估審議，28所高校通過合格評(píng)估。啟動(dòng)本科專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作，組織試點(diǎn)工作交流培訓(xùn)，指導(dǎo)各地組織開展本科專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)工作。推進(jìn)管辦評(píng)分離，完成“普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估項(xiàng)目”政府購買服務(wù)試點(diǎn)工作。

　　六是積極推進(jìn)本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度建設(shè)。研究分析2014-2015學(xué)年全國普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告情況，開展高校網(wǎng)上發(fā)布情況檢查，組織完成2014-2015學(xué)年《普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告》和《<普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告>發(fā)布情況督查報(bào)告》。研究2015-2016學(xué)年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告工作，部署2015年普通高校本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制發(fā)布工作。促進(jìn)高校教學(xué)質(zhì)量信息公開，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　七是組織開展博士碩士學(xué)位論文抽檢和專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估。完成2015年博士學(xué)位論文抽檢評(píng)議和結(jié)果發(fā)布工作，部署2016年博士學(xué)位論文抽檢通訊評(píng)議工作。完成2014年全國碩士論文抽檢質(zhì)量報(bào)告。開展博士碩士學(xué)位論文資源庫建設(shè)可行性調(diào)研。認(rèn)真處理學(xué)位論文作假行為，努力營造風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。組織開展研究生專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估，在法律、教育、臨床醫(yī)學(xué)（不含中醫(yī)）、口腔醫(yī)學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)、藝術(shù)（音樂）等8個(gè)專業(yè)類別進(jìn)行試點(diǎn)。協(xié)調(diào)學(xué)位中心推進(jìn)研究生專業(yè)學(xué)位評(píng)估試點(diǎn)工作。