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教育部解讀新《高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》

來源:教育部網(wǎng)站 2016-12-07 10:55 http://www.ghqlgyb.cn/

問:《管理辦法》印發(fā)后,普通高等學(xué)校在設(shè)置學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)方面將需要做哪些調(diào)整?

  答:《管理辦法》明確規(guī)定,“普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校須在本校已開設(shè)的全日制教育本、??茖I(yè)范圍內(nèi)設(shè)置高等學(xué)歷繼續(xù)教育本、??茖I(yè)”。這一政策實施后,普通高等學(xué)校將不再舉辦本校全日制教育專業(yè)范圍外的學(xué)歷繼續(xù)教育;沒有舉辦全日制??茖哟谓逃钠胀ū究聘咝?,不再舉辦??茖哟蔚膶W(xué)歷繼續(xù)教育。這一規(guī)定,主要是著眼于將普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校各自舉辦全日制本科、專科層次教育的辦學(xué)優(yōu)勢用于舉辦相應(yīng)學(xué)歷層次的學(xué)歷繼續(xù)教育,進一步推進內(nèi)涵式發(fā)展而做出的安排。普通本科高校和高等職業(yè)學(xué)校應(yīng)充分依托學(xué)校自身學(xué)科、專業(yè)和師資等優(yōu)勢,將學(xué)歷繼續(xù)教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃與人才培養(yǎng)體系,統(tǒng)籌本校全日制教育與繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。高校繼續(xù)教育的辦學(xué)層次、類型、規(guī)模、質(zhì)量要與學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)條件和社會聲譽相適應(yīng)。

問:高等學(xué)歷繼續(xù)教育本、專科專業(yè)目錄由三部分組成,請問是基于什么考慮?

  答:考慮到繼續(xù)教育與普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展以及各類學(xué)習(xí)成果認證、積累與轉(zhuǎn)換工作的推進,高等學(xué)歷繼續(xù)教育本、專科專業(yè)目錄由《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育??茖I(yè)目錄》和《高等學(xué)歷繼續(xù)教育補充專業(yè)目錄》三部分共同組成。普通本科高校、高等職業(yè)院校、開放大學(xué)、獨立設(shè)置成人高校和高等教育自學(xué)考試均可按照《管理辦法》有關(guān)規(guī)定在目錄內(nèi)自主設(shè)置高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè),并根據(jù)社會需求設(shè)置專業(yè)方向。對于長期以來在全日制專業(yè)目錄外開設(shè)的專業(yè),我們進行了分類梳理并組織專家充分論證,對能夠滿足社會成員多樣化需求、體現(xiàn)繼續(xù)教育特色的專業(yè)予以適當(dāng)保留,整理形成了適用于開放大學(xué)、獨立設(shè)置成人高校和自學(xué)考試的“補充專業(yè)目錄”(目前含13個本科專業(yè)、17個??茖I(yè)),今后補充目錄將適時調(diào)整,實行動態(tài)管理,逐步解決繼續(xù)教育本、專科專業(yè)與全日制本、??茖I(yè)更加緊密銜接的問題。

問:請問《管理辦法》發(fā)布實施后,后續(xù)管理工作還有哪些考慮?

  答:科學(xué)合理地進行專業(yè)設(shè)置,強化專業(yè)建設(shè),優(yōu)化繼續(xù)教育專業(yè)布局,既是高等繼續(xù)教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)之一,也是進一步規(guī)范管理、加強內(nèi)涵建設(shè)的主要內(nèi)容。在《教育部關(guān)于印發(fā)〈高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法〉的通知》(教職成〔2016〕7號)中,對后續(xù)工作已提出相關(guān)要求。下一步,各地各高校要認真落實《管理辦法》要求,對照現(xiàn)行的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育專科專業(yè)目錄》和《高等學(xué)歷繼續(xù)教育補充專業(yè)目錄》,對現(xiàn)設(shè)的本、??茖I(yè)進行梳理、調(diào)整和規(guī)范。2017年,各地各高校要通過全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)管理和公共信息服務(wù)平臺做好擬招生專業(yè)的申報工作(平臺啟用事項將另行通知)。自2018年起,各地各校新入學(xué)的學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生全部按照目錄內(nèi)專業(yè)進行招生。按照“老人老辦法、新人新辦法”的原則,現(xiàn)在籍學(xué)生仍按原專業(yè)培養(yǎng)至畢業(yè)。高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)相關(guān)規(guī)定由全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會依據(jù)《管理辦法》另行發(fā)布。

  《管理辦法》是教育部規(guī)范高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的首份文件,不僅對于各類高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的統(tǒng)一管理具有重要意義,而且對于進一步推進整個高等學(xué)歷繼續(xù)教育的規(guī)范管理和質(zhì)量提升也具有非常重要的作用。各省級教育行政部門、各高等學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹工作,確?!豆芾磙k法》的順利實施。教育部將以《管理辦法》的出臺為契機,進一步推動高等繼續(xù)教育的規(guī)范管理和內(nèi)涵建設(shè),不斷深化高等繼續(xù)教育教學(xué)改革,不斷增強繼續(xù)教育的針對性和實效性,全面提升繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,推動高校繼續(xù)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展,為促進教育公平、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)提供有力的支持和保障。

責(zé)任編輯:凌芹莉
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