為便于報考者充分了解2016年度上海市考試錄用公務(wù)員公共科目筆試，制定本大綱。

　　一、考試科目和結(jié)構(gòu)

　　2016年度上海市考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，全部采取閉卷考試方式。

　　（一）《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》

　　《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

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　　《申論》為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。

　　二、作答要求

　?。ㄒ唬缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》

　　報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。

　　報考者必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號和試卷代碼，用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號、試卷代碼，然后用2B鉛筆在答題卡指定位置上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

　?。ǘ渡暾摗?/p>

　　報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。

　　報考者必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名、準(zhǔn)考證號和試卷代碼，用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號、試卷代碼，然后用黑 色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的一律無效。

　　三、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》介紹

　?。ㄒ唬y試內(nèi)容

　　《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》主要測查報考人員從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，通過測試選拔出能夠勝任公共管理工作的優(yōu)秀人才。測試內(nèi)容包括言 語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力和綜合分析能力等。

　　言語理解與表達(dá)能力主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考的能力，準(zhǔn)確迅速地理解文字材料內(nèi)涵的能力，重點(diǎn)考查理解和使用詞語的能力，理解把握語句各類表達(dá)方式的能力，以及閱讀分析文字材料的能力。

　　判斷推理能力主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，重點(diǎn)考查運(yùn)用科學(xué)原理、概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力，對形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識別、把握和思維的能力，以及判斷、推理、演繹、歸納和批判分析等邏輯思維能力。

　　數(shù)理能力主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，對各種文字、圖表等資料的綜合分析能力，包括對數(shù)據(jù)的分析、運(yùn)算、推理能力。

　　常識應(yīng)用能力主要測查報考者對有關(guān)國情社情的了解程度、公共管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、人文、生活常識等方面的基本知識及其應(yīng)用能力。

　　綜合分析能力主要測查報考者綜合運(yùn)用政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、公文、人文等社會科學(xué)知識進(jìn)行分析判斷的能力。

　　（二）題型介紹

　　第一部分 言語理解與表達(dá)能力

　　本部分包括三種類型的題目，均為單項(xiàng)選擇題。每小題給出的4個選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的，不選、多選或錯選，該題均不得分。

　　第一種題型：選詞填空。根據(jù)題意，從所給的選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確。

　　例題：對一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實(shí)在是_________的不智之舉。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_________。

　　A、削足適履 B、揚(yáng)湯止沸

　　C、矯枉過正 D、舍本逐末

　　解答：此題正確答案為A。

　　第二種題型：語句表達(dá)。從詞語運(yùn)用、語法結(jié)構(gòu)等方面對給出的語句進(jìn)行判斷，選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：下列給出的幾句話中，沒有語病的一句是_________。

　　A、閱讀理解正確與否，是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志

　　B、閱讀與理解，是衡量閱讀能力的重要標(biāo)志

　　C、閱讀是否理解是衡量閱讀能力的主要標(biāo)志

　　D、閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解

　　解答：此題正確答案為A。

　　第三種題型：閱讀理解。仔細(xì)閱讀分析給出的語段或短文材料，從所給的選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個條件是對于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對 于和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂，但如果只有一 種樂器就會非常單調(diào)。

　　對這段文字概括最準(zhǔn)確的是_________。

　　A、和諧觀念源于中國古代音樂

　　B、差異是和諧的一個必要條件

　　C、中國人很早就產(chǎn)生了和諧觀念

　　D、音樂是對和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)

　　解答：此題正確答案為B。

　　第二部分 判斷推理能力

　　本部分包括四種類型的題目，均為單項(xiàng)選擇題。每小題給出的4個選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的，不選、多選或錯選，該題均不得分。

　　第一種題型：科學(xué)推理。綜合運(yùn)用自然科學(xué)原理進(jìn)行分析判斷，從所給的選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：自行車是靠車輪與地面的摩擦力而行駛的，兩個車輪與地面摩擦力的方向是_________。

　　A、前輪向后，后輪向前 B、前輪向前，后輪向后

　　C、前輪和后輪都向后 D、前輪和后輪都向前

　　解答：此題正確答案為A。

　　第二種題型：定義判斷。每道題中給出一個概念的定義，這一定義被假設(shè)是正確的、不容置疑的，依據(jù)定義從所給的選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是_________。

　　A、老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額

　　B、剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭

　　C、劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕

　　D、在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味

　　解答：根據(jù)題干所給定義，正確答案為C。

　　第三種題型：圖形推理。仔細(xì)觀察給出的圖形，從所給的選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：

　　第四種題型：分析推理。每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的、不容置疑的，根據(jù)這段陳述，從所給的選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：科學(xué)家對76位心臟病患者進(jìn)行了研究，他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方 法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%，第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%，第三種情況下病人的焦慮程度仍 保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為，狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。

　　下面_________項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。

　　A、帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個不同的時間段

　　B、在帶狗的志愿者中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

　　C、在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗

　　D、志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的

　　解答：在A、B、C、D四個選項(xiàng)，只有選項(xiàng)C“在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象（心臟病人）的樣本太特殊（絕大多 數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗），不具有代表性，因此C最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn)。故C是正確答案。

　　第三部分 數(shù)理能力

　　本部分包括兩種類型的題目，均為單項(xiàng)選擇題。每小題給出的4個選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的，不選、多選或錯選，該題均不得分。

　　第一種題型：數(shù)學(xué)應(yīng)用。每道題中給出表述數(shù)量關(guān)系的一段文字資料，根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行運(yùn)算，從所給的選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：某機(jī)關(guān)單位召開一次會議預(yù)期12天，后因會期縮短4天，因此原預(yù)算費(fèi)用節(jié)約了一部分。其中生活費(fèi)一項(xiàng)節(jié)約了4，000元，比原計劃少用40%，生活費(fèi)預(yù)算占總預(yù)算的4/9，則總預(yù)算為_________。

　　A、45，000元 B、35，000元

　　C、27，500元 D、22，500元

　　解答：此題正確答案為D。

　　第二種題型：資料分析。給出一段資料（文字、圖表或數(shù)據(jù)），根據(jù)資料提供的信息，通過運(yùn)算、分析、判斷，從所給的選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)。

　　例題：根據(jù)下圖提供的信息回答問題。

　　某市2006年下半年投資情況圖

　　單位：億元

　　A、8月 B、9月

　　C、10月 D、11月

　　解答：此題正確答案為B。

　　2、下列說法中正確的是_________。

　?、瘛?006年第四季度外資實(shí)際出資額總計約達(dá)9億元

　?、颉Ｔ撌袛M投資總額在2006年9月份為下半年最低

　?、?。2006年下半年該市外資擬投資額達(dá)到擬投資總額40%以上

　　A、Ⅱ B、Ⅲ

　　C、Ⅱ、Ⅲ D、Ⅰ、Ⅲ

　　解答：此題正確答案為D。

　　第四部分 常識應(yīng)用能力

　　本部分均為不定項(xiàng)選擇題，每小題給出的4個選項(xiàng)中，至少有1個選項(xiàng)符合題意。不選、多選、少選或錯選，均不得分。

　　例題：關(guān)于政府職能的特征，下列論述正確的是_________。

　　A、政府職能的實(shí)施主體是政府機(jī)構(gòu)

　　B、政府職能的主要內(nèi)容是管理國家和社會公共事務(wù)

　　C、政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政

　　D、政府職能是政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的根本依據(jù)

　　解答：此題正確答案為A、B、C、D。

　　第五部分 綜合分析能力

　　本部分均為不定項(xiàng)選擇題，每小題給出的4個選項(xiàng)中，至少有1個選項(xiàng)符合題意。不選、多選、少選或錯選，均不得分。

　　例題：閱讀下面材料，回答1~2題。

　　黨的十七大報告指出：中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展 社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會 主義現(xiàn)代化國家。中國特色社會主義道路之所以完全正確、之所以能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步，關(guān)鍵在于我們既堅持了科學(xué)社會主義的基本原則，又根據(jù)我國實(shí)際和時代 特征賦予其鮮明的中國特色。在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。

　　1、中國特色社會主義道路的內(nèi)涵，體現(xiàn)了_________的原理。

　　A、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系

　　B、生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力

　　C、上層建筑決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

　　D、政治對社會發(fā)展起重大作用

　　解答：此題正確答案為A、D。

　　2、中國特色社會主義道路之所以能夠引導(dǎo)中國發(fā)展進(jìn)步，是因?yàn)樗黖_______。

　　A、尊重現(xiàn)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)

　　B、把獨(dú)立自主與保持社會穩(wěn)定兩者結(jié)合起來

　　C、指導(dǎo)我們不斷解放思想，與時俱進(jìn)地去探索和實(shí)踐

　　D、標(biāo)志著我們已完成了對社會主義建設(shè)的理論創(chuàng)建

　　解答：此題正確答案為A、C。

　　四、《申論》介紹

　　《申論》主要測查報考人員從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力?！渡暾摗凡牧贤ǔＩ婕疤囟ㄉ鐣栴}或社會現(xiàn)象，測查內(nèi)容包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。

　　閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確把握事實(shí)所蘊(yùn)含的趨勢、矛盾和本質(zhì)問題。

　　綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分內(nèi)容、趨勢或矛盾進(jìn)行歸納分析，多角度地思考資料內(nèi)容，作出較為全面系統(tǒng)的評價。

　　提出和解決問題能力要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。

　　文字表達(dá)能力要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。