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2016國考行測(cè)全真模擬預(yù)測(cè)試卷一

來源:中國教育 2015-11-04 11:59 http://www.ghqlgyb.cn/

  89。高語境傳播指的是在傳播時(shí)絕大部分信息或存于物質(zhì)語境中,或內(nèi)化在個(gè)人身上,極少存在于編碼清晰的被傳遞的訊息中。高語境傳播的特征是:在溝通過程中,只有很少的信息是經(jīng)過編碼后被清晰傳遞出來的,人們?cè)诮涣鬟^程中重視“語境”而非“內(nèi)容”,注重建立社會(huì)信任,高度評(píng)價(jià)關(guān)系和友誼,關(guān)系的維持比較長久。

  根據(jù)上述定義,下列屬于高語境傳播的是:

  A。小紅和小麗是雙胞胎姐妹,她們外貌完全相同,在高考(微博)時(shí)成績居然也一樣

  B。劉剛和張潔是夫妻,由于長期共同生活而形成了許多默契,在交流中,往往一個(gè)情緒就知道對(duì)方的想法,比如一說去老地方看電影就知道對(duì)方心情不錯(cuò)

  C。美國人在閱讀時(shí),習(xí)慣擁有具體全面描述的細(xì)節(jié),當(dāng)他們看到?jīng)]有細(xì)節(jié)進(jìn)一步描述支撐的短語時(shí),會(huì)覺得這些表述不可信

  D。到美國的中國留學(xué)(微博)生可能會(huì)獲得很多以書面形式呈現(xiàn)的信息,如:留學(xué)生手冊(cè),各類指南,宿舍管理手冊(cè),關(guān)于不同類型簽證,如何換或續(xù)簽簽證的印刷信息等等

  90。價(jià)格競(jìng)爭是通過降價(jià)來使顧客花更少的錢卻得到同樣滿足的一種競(jìng)爭。非價(jià)格競(jìng)爭,即價(jià)值競(jìng)爭,就是為顧客提供更好、更有特色,或者更能適合各自需求的產(chǎn)品和服務(wù)的一種競(jìng)爭。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于非價(jià)格競(jìng)爭策略的一項(xiàng)是:

  A。加強(qiáng)品牌建設(shè) B。壓縮生產(chǎn)成本

  C。進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新 D。提供個(gè)性服務(wù)

  91。內(nèi)生增長是指完全通過現(xiàn)有資產(chǎn)和業(yè)務(wù),而非通過兼并收購方式實(shí)現(xiàn)的銷售收入和利潤的增長。它是產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代中期的一個(gè)西方宏現(xiàn)經(jīng)濟(jì)理論分支,其核心思想是認(rèn)為經(jīng)濟(jì)能夠不依賴外力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長,內(nèi)生的技術(shù)進(jìn)步是保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的決定因素。

  根據(jù)上述定義,下列屬于內(nèi)生增長的是:

  A.20世紀(jì)60年代,日本在美國的庇護(hù)下,經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)迅速騰飛

  B。第三次科技革命的發(fā)生和擴(kuò)展,刺激產(chǎn)生了新一代的技術(shù)強(qiáng)國,如印度、中國等

  C。中東各石油國組成“石油輸出國組織”,聯(lián)合一致,提高石油價(jià)格,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速增長

  D。某國獨(dú)立后,自行研究發(fā)射了原子彈、人造衛(wèi)星等,刺激了經(jīng)濟(jì)的騰飛

  92。魯迅先生曾在《無聲的中國》中寫道:“中國人的性情總是喜歡調(diào)和、折中的,譬如你說,這屋子太暗,說在這里開一個(gè)天窗,大家一定是不允許的。但如果你主張拆掉屋頂,他們就會(huì)來調(diào)和,愿意開天窗了。”這種先提出很大的要求來,接著提出較小、較少的要求,在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于“拆屋效應(yīng)”的一項(xiàng)是:

  A。老師在布置作業(yè)的時(shí)候先給學(xué)生比平時(shí)多的題目,等學(xué)生有所反應(yīng)的時(shí)候,再說可以選做里面的一些題目

  B。書店里,蕭紅首先要求爸爸買一套價(jià)值近千元的詩集,爸爸不同意,轉(zhuǎn)而要求買另外兩本較便宜的書,最終如愿以償

  C。請(qǐng)各家家庭主婦在一份呼吁安全駕駛的請(qǐng)?jiān)笗虾灻?。兩周后,問這些主婦能否在她們的前院立一塊寫著“謹(jǐn)慎駕駛”的告示牌。結(jié)果,先前簽過名的55%以上都會(huì)同意,而沒有簽名的只有不足17%的接受這一要求

  D。談判桌上,為了使對(duì)方接受自己的500萬的賠償要求,小張?jiān)诖酥跋忍岢鲆粋€(gè)800萬的賠償數(shù)額,最終使其接受該要求

  93。誘發(fā)地震是地震的一種,是指在特定的地區(qū)因某種地殼外界因素誘發(fā)而引起的地震。誘發(fā)地震可造成人員傷亡、建筑物和工程設(shè)施的破壞、引起水患等。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于誘發(fā)地震的是:

  A。印度的柯依納水庫發(fā)生6.5級(jí)地震,該水庫自開始蓄水后已經(jīng)發(fā)生數(shù)百次地震

  B。疊溪大地震時(shí)形成的堰塞湖因受到余震影響發(fā)生潰決,造成兩岸建筑全部毀壞

  C。朝鮮在地下進(jìn)行核試驗(yàn)引發(fā)了震級(jí)為4.5級(jí)的地震,震源距離延邊僅180公里

  D。太空隕石進(jìn)入蘭州地區(qū)后在13km的高空發(fā)生爆炸解體,墜落地面,引起地震

  94。加害給付是指因債務(wù)人的履行行為有瑕疵,使債權(quán)人的其他利益受到損害。在加害給付中,債權(quán)人受到的損害,可能是財(cái)產(chǎn)利益,也可能是人身利益。

  根據(jù)上述定義,下列不屬于加害給付的是:

  A。張某交付給李某的家畜患有傳染病,致使李某的其他家畜受傳染而死亡

  B。因?qū)O某交付的煤氣質(zhì)量不合格,致使趙某在做飯時(shí)發(fā)生爆炸,受了重傷

  C。李某送給王某一只小貓,致使王某后來被小貓抓傷

  D。吳某賣給趙某的一輛汽車由于剎車有問題,致使趙某出了車禍

  95。前攝抑制,是指之前學(xué)習(xí)過的資料對(duì)后來學(xué)習(xí)資料的記憶產(chǎn)生干擾的傾向。倒攝抑制是指后來學(xué)習(xí)的資料對(duì)先前學(xué)習(xí)過的資料的記憶產(chǎn)生干擾的傾向。

  根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于前攝抑制的是:

  A。小明在背誦文章時(shí),經(jīng)常記住了這一段就忘記了前一段,很難把整篇文章都記住

  B。小東家的電話號(hào)碼用了好幾年了,最近換了新的號(hào)碼,小東經(jīng)常是撥了號(hào)碼以后發(fā)現(xiàn)沒人聽才意識(shí)到又撥了舊號(hào)碼

  C。老趙得了老年癡呆癥,有的時(shí)候即使是兒女站在面前,也認(rèn)不出來

  D。由于在一次嚴(yán)重的車禍中撞傷了大腦,小李在康復(fù)之后就完全失去了車禍之前的記憶

  三、類比推理。每道題先給出一組相關(guān)的詞,要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的詞。

  請(qǐng)開始答題:

  96。廟堂:朝廷

  A。烽煙:史冊(cè)B。桑麻:農(nóng)事

  C。桃李:同學(xué)D。黃發(fā):小孩

  97。日出:日落

  A。開花:結(jié)果 B。上課:下課

  C。潮起:潮落 D。結(jié)婚:離婚

  98。必須:必需

  A。際遇:遭遇B。報(bào)到:報(bào)道

  C。年輕:年青D。處事:處世

  99。交通擁堵:限行

  A。經(jīng)濟(jì)低迷:降稅 B。環(huán)境污染:保護(hù)

  C。自然災(zāi)害:救助 D。金融危機(jī):調(diào)控

  100。寒冷:衣服:抵御

  A。腫瘤:手術(shù):祛除B。饑餓:食物:消除

  C。疾?。核幬铮褐委烡。黑暗:電筒:照亮

  101。售票員:公交車:乘客

  A。收銀員:商場(chǎng):顧客 B。導(dǎo)游:旅行社:游客

  C。經(jīng)理:談判桌:客戶 D。宇航員:航天飛機(jī):駕駛員

  102。木槌:編鐘:編磬

  A。汽油:輪船:飛機(jī) B。鼓槌:腰鼓:大鼓

  C。錘子:釘子:木板 D。起重機(jī):水泥:磚塊

  103。傳遞:信息:網(wǎng)絡(luò)

  A。搜索:結(jié)果:百度B。運(yùn)輸:貨物:卡車

  C。編織:毛衣:毛線D。書寫:漢字:毛筆

  104。( ) 對(duì)于 北極熊 相當(dāng)于 仙人掌 對(duì)于 ( )

  A。北極 蛇B??瓶缄?duì) 水仙

  C。鳥類 植物D。冰川 駱駝

  105。( ) 對(duì)于 頓悟 相當(dāng)于 飛揚(yáng)跋扈 對(duì)于 ( )

  A。大徹大悟 豪放 B。醍醐灌頂 嬌慣

  C。幡然悔悟 囂張D。豁然開朗 蠻橫

  四、邏輯判斷。每題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。請(qǐng)你根據(jù)這段陳述,選出一個(gè)答案。注意:正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合,不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

  請(qǐng)開始答題:

  106?;蚰芸刂粕锏男誀睿D(zhuǎn)基因技術(shù)是將一種生物的基因轉(zhuǎn)入另一種生物中,使被轉(zhuǎn)入基因的生物產(chǎn)生人類所需要的性狀。這種技術(shù)自產(chǎn)生之日起就備受爭議。公眾最關(guān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性:這類食品是否對(duì)人有毒?是否會(huì)引起過敏?一位專家斷言:轉(zhuǎn)基因食品是安全的,可放心食用。

  以下各項(xiàng)陳述都支持這位專家的斷言,除了:

  A。轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物抗雜草,所以無需使用含有致癌物質(zhì)的除草劑

  B。轉(zhuǎn)基因作物在全球大面積商業(yè)化種植13年來,從未發(fā)生過安全性事故

  C。普通水稻的害蟲食用轉(zhuǎn)基因水稻后會(huì)中毒,所以種植轉(zhuǎn)基因水稻無需使用農(nóng)藥

  D。雜交育種產(chǎn)生的作物是安全的,用傳統(tǒng)方式對(duì)作物品種的雜交選育,實(shí)質(zhì)上也是轉(zhuǎn)基因

  107。在20世紀(jì)80年代,流行樂把京劇徹底趕出了音樂舞臺(tái)。證據(jù)來自那段時(shí)間青年人的行為。在一場(chǎng)表演中,青年人會(huì)熱情地為流行樂鼓掌,但是當(dāng)京劇開始的時(shí)候,他們就開始聊天,直到京劇結(jié)束了才又專心觀看表演。

  下面各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)是對(duì)上述論證的反駁?

  A。京劇是我國的國粹,為我國做出了巨大的貢獻(xiàn)

  B。京劇在20世紀(jì)60年代到20世紀(jì)70年代都非常地流行

  C。從20世紀(jì)80年代,流行樂不僅為青年人提供娛樂,而且也成為中國與世界接軌的一個(gè)交流手段

  D。盡管到1982年京劇不那么流行,但是從那時(shí)起,中老年人對(duì)京劇的愛好開始復(fù)蘇

  108。今年,我國的小汽車交易十分火爆。在北京,小汽車的平均價(jià)格是13萬8千元;在石家莊,其平均價(jià)格僅為9萬9千元。所以,如果你想買一輛新的小汽車,若去石家莊購買,有可能得到一個(gè)更好的價(jià)錢。

  下面哪一個(gè)選項(xiàng)是得出上述觀點(diǎn)需要假定的前提?

  A。一類商品的平均價(jià)格就是它的中位價(jià)格

  B。在北京和石家莊兩地所賣的汽車檔次差不多

  C。在北京所賣的汽車數(shù)量與在石家莊所賣的汽車數(shù)量相同

  D。在石家莊新汽車的價(jià)格比在北京的新汽車價(jià)格更便宜

  109。從2012年秋季起,高中畢業(yè)生復(fù)讀只能進(jìn)民辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校了。按照山東省有關(guān)規(guī)定,全省93所公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,2011年將是最后一年招生,2012年將全部撤銷。對(duì)此,有人擔(dān)心這項(xiàng)規(guī)定的出臺(tái)會(huì)導(dǎo)致民辦復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)提高,加重復(fù)讀學(xué)生的家庭負(fù)擔(dān)。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能緩解題干所述的擔(dān)心?

  A。民辦復(fù)讀學(xué)校如果提高收費(fèi),可能意味著有些生源會(huì)被擋在門外

  B。教育主管部門將加強(qiáng)監(jiān)管,防止民辦復(fù)讀學(xué)校出現(xiàn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的情況

  C。取消公辦復(fù)讀后,意味著民辦復(fù)讀學(xué)校招生將會(huì)更多,勢(shì)必會(huì)有大量民辦復(fù)讀學(xué)校出現(xiàn)

  D.2009年山東省教育廳就下發(fā)通知,決定從2010年起至2012年,逐步撤銷現(xiàn)有的公辦高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

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