很多考生因?yàn)槠綍r(shí)積累不足，加之在考場(chǎng)上情緒緊張，面對(duì)哲理類題目時(shí)總是很難想到出彩貼切的例子，要么千篇一律“司馬遷、愛(ài)迪生、貝多芬”，要么翻來(lái)覆去重復(fù)“干癟”的道理。怎樣找到讓人耳目一新，生動(dòng)合理的例子，靠短時(shí)間死記硬背，往往事倍功半，效果不好。今天中公網(wǎng)校專家就來(lái)和大家聊一聊漂亮的例子從何而來(lái)。

一、從你的興趣愛(ài)好中來(lái)

　　體育、文學(xué)、演藝，總會(huì)有一個(gè)讓你熱血沸騰、印象深刻的偶像。他的故事可能就是你哲理題的生動(dòng)案例。比如，有的考生熱衷足球，那么很可能聽(tīng)過(guò)球王貝利。他從小就對(duì)足球產(chǎn)生了強(qiáng)烈的熱愛(ài)，無(wú)奈家中很窮，買不起足球，于是他用舊布和破襪子制作了足球。他雖然身材不出眾但是卻勤于練習(xí)，他的一生進(jìn)的1283個(gè)球，都是在沒(méi)有紅黃牌保護(hù)下，無(wú)數(shù)人目光下完成的。

　　有的考生喜歡追星，其實(shí)明星的故事也可以成為很不錯(cuò)的答題素材。影帝黃渤，他曾是第一批在歌廳駐唱的歌手，后來(lái)漂到北京，依舊是在酒吧跑場(chǎng)子。當(dāng)年酒吧賣唱的生涯中，他也嘗試自己寫歌，送小樣去各種各樣的唱片公司，但命運(yùn)之神始終沒(méi)有眷顧他。1996年，黃渤回到青島，搖身一變成了一個(gè)小工廠的老板。但不甘心的他最終還是放棄創(chuàng)業(yè)，再次前往北京發(fā)展，開(kāi)始了自己的演員生涯。從2001年起陸續(xù)在電視劇中跑龍?zhí)?，直?006年接拍了《瘋狂的石頭》，憑借“黑皮”這個(gè)角色走紅。這樣的事例放在堅(jiān)持、夢(mèng)想、困難等話題中都非常不錯(cuò)。

二、從高中語(yǔ)文課本中來(lái)

　　高中語(yǔ)文課本中“朗讀并背誦全文”可能是學(xué)生時(shí)代的噩夢(mèng)，但是現(xiàn)在卻能成為“信手拈來(lái)”的文章素材?！峨蹰w序》中“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”表現(xiàn)了為了理想奮力拼搏，永不懈怠的精神?！睹献印分卸炷茉?shù)?ldquo;故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”論述的是苦難之于成功的意義?！读鶉?guó)論》中“國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶?曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”則是在講合作的重要性。

　　這些積累，回憶起來(lái)相對(duì)容易，同時(shí)又能向考官展現(xiàn)出豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和較高的文學(xué)素養(yǎng)。

三、從碎片化的閱讀中來(lái)

　　微博、微信、QQ，每日推送的或者是引發(fā)熱議的新聞或許有那么幾條格外觸動(dòng)你，讓你印象深刻。那些讓人為之動(dòng)容的社會(huì)正能量、或者是讓人義憤填膺的負(fù)面現(xiàn)象都可以作為論據(jù)支撐哲理題作答。這樣的事例非常容易引發(fā)考官的共鳴，給考官留下關(guān)注民生時(shí)事的印象。

　　中公網(wǎng)校專家認(rèn)為，積累一些“走心”的好例子并不難，關(guān)鍵在于考生要善于思考，不要被動(dòng)、應(yīng)付式的去積累，而應(yīng)該關(guān)注日常生活中的點(diǎn)滴，讓其為自己所用。