2018省考聯(lián)考怎么復(fù)習(xí)？上岸公務(wù)員詳解備考復(fù)習(xí)技巧
申論的小題
我感覺申論再怎么考都是“萬變不離其宗”。小題三個(gè)，讓你根據(jù)不同問題回答“是什么”，“為什么”，“怎么辦”?？赡苓@三個(gè)方面不成體系，但我們只要抓住回答的竅門，回答出閱卷者想讓我們回答的句子，那我們就沒問題。
我的方法是：概括、甄別、選擇、組合、演繹。
一般是他給出不同的材料，第一題，讓你概括事情是什么，那這樣我們就從文章本身出發(fā)，找出關(guān)鍵詞，甄別出文章中和題目最有關(guān)系、分量最重并且能用到你的答案里的詞語。我們從這些詞語中選擇并和一些關(guān)聯(lián)詞語組合，組成大體的答案，最后再用自己的話演繹，得出確切完整的答案。
第二題，為什么。會(huì)讓你說說材料中出現(xiàn)問題的原因。這一類題一般還是要想閱卷者想讓你答什么。你就記住一點(diǎn)，答案肯定在閱讀材料里就行。為什么，肯定是材料里事件主角做的不對(duì)的地方，或者是某地政府，或者是某地某區(qū)域，或者是行事方法，或者是政策等等。
第三題，怎么辦。一般以讓你給某部門謀劃策或者寫什么報(bào)告的形式出現(xiàn)。這個(gè)和我們平時(shí)閱讀和腦子里的東西有更大的關(guān)系。一般是國家政策、新聞熱點(diǎn)，這些我們要多收集，根據(jù)題目要求和材料先列舉出大的方向政策或者慣性固定的句子。比如說“加強(qiáng)法律規(guī)劃，加速法制建設(shè)進(jìn)程”“引導(dǎo)宣傳群眾怎么樣怎樣”，再將材料出現(xiàn)的政策性句子歸類寫在后面。這些勢(shì)必會(huì)在材料中提及，你去找那些引起危害引起事件不良后果的人和事，就是你要回的“為什么”。將那些人和事概括、選擇、組合、演繹出來，就是你的答案。
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