福州大學(xué)歷年福建文科高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

福州大學(xué)歷年福建理科高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少

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福州大學(xué)--學(xué)校簡(jiǎn)介

　　福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，福建省人民政府與國家教育部共建高校。創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)大學(xué)。

　　學(xué)校擁有旗山、怡山、銅盤、廈門工藝美院等多個(gè)校區(qū)，占地5000余畝。學(xué)校辦學(xué)主體位于福州地區(qū)大學(xué)城旗山校區(qū)，現(xiàn)有公共用房總面積110余萬平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積20余萬平方米。固定資產(chǎn)總值近23億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備值7.5億余元。圖書館藏書近240萬冊(cè)，數(shù)字資源量70000（GB），電子圖書13000（GB）。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心是中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)福州主節(jié)點(diǎn)。

　　學(xué)校設(shè)有19個(gè)以全日制本科生和研究生培養(yǎng)為主的學(xué)院以及至誠學(xué)院、陽光學(xué)院等2個(gè)獨(dú)立學(xué)院?，F(xiàn)有國家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、國家級(jí)重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、國家“211工程”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè)、省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科26個(gè)。已有博士后流動(dòng)站8個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)9個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)58個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)35個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)141個(gè)、專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)(其中工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)含22個(gè)工程領(lǐng)域)。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工3084人，專任教師1828人。其中院士6人（含雙聘院士4人），國際歐亞科學(xué)院院士1人，荷蘭皇家科學(xué)院院士1人；國家“千人計(jì)劃”人選1人，外?！扒擞?jì)劃”人選1人，“長江學(xué)者”特聘教授2人，國家杰出青年基金獲得者4人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”人選11人，入選海西產(chǎn)業(yè)人才高地領(lǐng)軍人才2名，入選福建省高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才9人，閩江學(xué)者特聘教授24人，講座教授7人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”省級(jí)人選55人，入選福建省“高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”69人，福建省優(yōu)秀人才2人，福建省杰出科技人才7人，福建省杰出人民教師2人，福建省杰出青年基金獲得者13人，“福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃”入選21人，享受政府特殊津貼專家112人，博士生導(dǎo)師202人，2個(gè)團(tuán)隊(duì)入選教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，12個(gè)團(tuán)隊(duì)入選“福建省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”。

　　學(xué)校為國家教育部批準(zhǔn)可招收外國和港、澳、臺(tái)地區(qū)本科生、研究生的高校，在校全日制學(xué)生近50000人。其中普通本一批學(xué)生22000余人，各類研究生近8200人（其中博士生550余人）；至誠學(xué)院本科生11200余人，陽光學(xué)院本科生7600余人。建校以來，已為國家培養(yǎng)了全日制博碩士研究生、本?？飘厴I(yè)生近20萬人。學(xué)校擁有2個(gè)國家級(jí)人才培養(yǎng)基地、3個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、3門國家精品課、1門國家雙語教學(xué)示范課程、7個(gè)國家特色專業(yè)、1個(gè)國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，4個(gè)與企業(yè)合作的國家工程實(shí)踐教育中心，9部國家級(jí)“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材，10個(gè)省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校及教育部“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”實(shí)施高校?！笆晃濉币詠?，學(xué)校獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，本科生參加各類學(xué)科競(jìng)賽獲66項(xiàng)國際獎(jiǎng)，949次國家級(jí)獎(jiǎng)。2010年學(xué)校成為全國專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位，并成功躋身全國50所工程碩士研究生教育創(chuàng)新高校。

　　學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)58個(gè)，即：1個(gè)化肥催化劑國家工程研究中心，1個(gè)國家環(huán)境光催化工程技術(shù)研究中心，1個(gè)平板顯示技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)土木工程防震減災(zāi)信息化國家地方聯(lián)合工程研究中心，1個(gè)省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地，3個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)教育部工程研究中心，49個(gè)省級(jí)工程（技術(shù)）研究（設(shè)計(jì)）中心、工程實(shí)驗(yàn)室及開發(fā)研究基地。“十一五”以來，學(xué)校獲各類科技項(xiàng)目5325余項(xiàng)，科研資助經(jīng)費(fèi)105571萬元。自然科學(xué)類科技成果獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)91項(xiàng)，其中國家科技三大獎(jiǎng)6項(xiàng)；國家專利授權(quán)總量630件；科技論文被三大檢索收錄5059篇。科技服務(wù)事業(yè)快速發(fā)展，校地企合作遍地開花。對(duì)外簽訂技術(shù)合同1600余項(xiàng)，實(shí)際到校經(jīng)費(fèi)3.09億余元；我校成為全省高校中第一個(gè)獲批科技部“國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”的高校，多次獲得“全國技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”、“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”及“項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化優(yōu)秀獎(jiǎng)”；集科學(xué)研究、企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、閩臺(tái)合作交流和公共服務(wù)等功能為一體的國家大學(xué)科技園建設(shè)正全面展開，“產(chǎn)學(xué)研用”合作科學(xué)發(fā)展。

　　學(xué)校大力開展對(duì)外合作交流。已與國內(nèi)許多高校、科研院所建立了良好的校際、校所協(xié)作關(guān)系；不斷加強(qiáng)校地、校企、校軍合作，對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度日益彰顯；積極承辦國際或全國性大型學(xué)術(shù)交流會(huì)議，增強(qiáng)社會(huì)學(xué)術(shù)影響力；積極開展對(duì)臺(tái)、港、澳地區(qū)的科教文化交流，與20多所臺(tái)、港、澳地區(qū)大學(xué)簽訂了校際友好合作協(xié)議；積極開展中西文化交流，建有國內(nèi)首個(gè)西方文獻(xiàn)典籍中心---“西觀藏書樓”，成立了國際漢學(xué)研究院；先后與美、英、德、法、意、日、韓等國家20多所高校建立了校際協(xié)作關(guān)系。學(xué)校已成為福建省與國際及臺(tái)、港、澳地區(qū)科教文化交流的一個(gè)重要窗口。

　　學(xué)校確立了走區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型強(qiáng)校之路的辦學(xué)理念，正朝著建設(shè)具有較強(qiáng)學(xué)科相對(duì)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開放式辦學(xué)格局的我國東南強(qiáng)校的奮斗目標(biāo)大步邁進(jìn)，努力為國家和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)！