化學(xué)以復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)題為核心
由于期中考試只是對(duì)高三上半學(xué)期以來(lái)的考查,因此,考生現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)還要緊跟老師的節(jié)奏,按照老師劃定的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),針對(duì)老師課上講過(guò)的典型例題,認(rèn)真思考、消化,還可以找一些類似的習(xí)題進(jìn)行鞏固。
另外,考生的復(fù)習(xí)要以實(shí)驗(yàn)題為核心,明確該實(shí)驗(yàn)的目的、反應(yīng)原理,認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)步驟的目的、裝置的作用等;要學(xué)會(huì)利用實(shí)驗(yàn)題向外輻射知識(shí)點(diǎn),通過(guò)做實(shí)驗(yàn)題延伸出有關(guān)的基本概念和理論,并找出相關(guān)知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),學(xué)會(huì)舉一反三。
生物
高三生物科目分為3個(gè)必修模塊和3個(gè)選修模塊,期中考試前老師已基本講過(guò)一遍。實(shí)際考試中,試題并不是嚴(yán)格按模塊來(lái)出,而是把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通起來(lái)。考生復(fù)習(xí)時(shí)仍要側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí),做到不但“知其然更要知其所以然”,對(duì)每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要理解到位,避免產(chǎn)生概念混淆。
總之,考生要跟著老師走,將前后有關(guān)聯(lián)的知識(shí)整合在一起,組建一個(gè)概念圖、網(wǎng)絡(luò)圖。