閩南網(wǎng)4月14日訊 考生為期兩天的緊張考試，老師周末馬不停蹄地認(rèn)真閱卷，高考前的最后一次大練兵終于落下了帷幕。本報(bào)教育周刊繼續(xù)邀請(qǐng)高三一線老師，深入解讀省質(zhì)檢考卷，詳細(xì)的題型分析，揭露失分點(diǎn)在哪里，哪些題型考生還要再加強(qiáng)，下一階段的高考復(fù)習(xí)如何更高效……省質(zhì)檢后便是復(fù)習(xí)的沖刺階段，最需要的是經(jīng)驗(yàn)和方法。為此，海都名師團(tuán)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)為高三學(xué)生指點(diǎn)迷津，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜各個(gè)學(xué)科的備考策略、應(yīng)試技巧。

　語(yǔ)文

　　語(yǔ)用題失分普遍，作文有區(qū)分度

　　點(diǎn)評(píng)人：泉州一中高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng) 黃偉明

　　本次省質(zhì)檢語(yǔ)文卷整體難度適中，試卷閱讀信息量不大，文字量比較合理，充分體現(xiàn)了《考試說(shuō)明》的變化點(diǎn)。從改卷情況看，語(yǔ)用題答得不是很好，尤其是第18、19題，學(xué)生失分較為普遍。說(shuō)明學(xué)生訓(xùn)練還不到位，對(duì)題型還不是很熟悉。作文題出得比較精致，有區(qū)分度，審題能力強(qiáng)的考生作文容易出彩。

　　相比往年，本次省質(zhì)檢語(yǔ)文卷也出現(xiàn)了一些新變化，比如文學(xué)名著第7題，以往是6個(gè)選項(xiàng)里面選出2項(xiàng)錯(cuò)誤的，現(xiàn)在是從6個(gè)選項(xiàng)里選出2項(xiàng)正確的，難度有所提升，學(xué)生得分率不高。

　　名句默寫(xiě)題，本次省質(zhì)檢出了4篇的初中篇目，這或許體現(xiàn)了語(yǔ)文復(fù)習(xí)的一個(gè)導(dǎo)向，即引導(dǎo)考生對(duì)初中篇目加以重視。詩(shī)歌鑒賞，以往出題考查學(xué)生對(duì)單首詩(shī)歌的鑒賞，此次則是對(duì)兩首詩(shī)歌進(jìn)行對(duì)比鑒賞。

　　文化經(jīng)典的第二小題也有所變化，以往出題往往是讓學(xué)生從兩個(gè)文段中找出對(duì)同一話題的不同角度闡述，此次省質(zhì)檢則單從孟子的角度來(lái)談?wù)撔奚?，這也要求學(xué)生對(duì)名著的復(fù)習(xí)要更加精細(xì)。

　　選考部分，以往對(duì)文本的選擇傾向于小說(shuō)與傳記，此次省質(zhì)檢則出了散文和科普文，這也要求考生在接下來(lái)的復(fù)習(xí)過(guò)程中熟悉各種文本特征，特別要對(duì)科普文加以重視。

　　【復(fù)習(xí)建議】

　　接下來(lái)復(fù)習(xí)中，考生要扎實(shí)雙基，以語(yǔ)用題為例，本次省質(zhì)檢學(xué)生在語(yǔ)用題部分失分多，說(shuō)明對(duì)句式掌握比較弱。接下來(lái)需加強(qiáng)對(duì)句式訓(xùn)練，尤其是反句訓(xùn)練要加強(qiáng)。作文方面，要加強(qiáng)對(duì)思辨能力的訓(xùn)練和思考，加強(qiáng)審題訓(xùn)練。

理科數(shù)學(xué)

　　難度適中，中上考生易得較好分?jǐn)?shù)

　　點(diǎn)評(píng)人：泉州一中高三理科數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng) 黃俊生

　　同往年相似，省質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)卷知識(shí)點(diǎn)覆蓋較全，全卷所考查的內(nèi)容大都為常規(guī)常見(jiàn)知識(shí)，難度不大，特別是選擇、填空題難度適中，中上考生容易得到較好分?jǐn)?shù)。注重考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本數(shù)學(xué)思想，注重知識(shí)的發(fā)生過(guò)程，側(cè)重考查考生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)。

　　試卷表現(xiàn)出穩(wěn)中有變，變中求新的特點(diǎn)。比如第9題，雖然閱讀量大，以打印機(jī)常用A4紙為載體，構(gòu)題比較新穎，雖是考查等比數(shù)列求和，但是作為選擇題從極限的角度考慮則容易得到答案。第15題是看起來(lái)考查函數(shù)性質(zhì)與導(dǎo)數(shù)幾何意義綜合應(yīng)用，其實(shí)只需畫(huà)出草圖，利用其對(duì)稱(chēng)性亦可輕松得到答案。其余試題設(shè)題背景均較為常規(guī)，能體現(xiàn)較好的區(qū)分度。

　　解答題力求平穩(wěn)，不忘創(chuàng)新。解答題的第16、17、21題分別以三角、立幾、選考內(nèi)容為載體，考生都比較熟悉，能順利完成。而第18題別出心裁，以時(shí)下流行的“淘寶搶紅包”為背景，新而不難，又是考生們熟悉的游戲，評(píng)卷中得分情況不錯(cuò)。第19題是設(shè)問(wèn)方式也較新；第20題的第三小題考查凸函數(shù)與琴生不等式背景的問(wèn)題，對(duì)于尖子生，特別是參加競(jìng)賽的考生并不困難。

　　【復(fù)習(xí)建議】

　　未來(lái)一個(gè)多月，希望考生以我為主，回歸雙基，合理取舍，梳理知識(shí)，用好錯(cuò)題本，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，注意提高計(jì)算能力，每天保證一定量習(xí)題訓(xùn)練。

文科數(shù)學(xué)

　　選題具有明顯的梯度，考生普遍感到較難

　　點(diǎn)評(píng)人：泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng) 唐群海

　　本份試卷知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面，選題較新穎，突出高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)，穩(wěn)中有新，具有明顯的梯度，考生普遍感到較難。

　　客觀題方面：選擇填空題大多數(shù)為常見(jiàn)題型，但11題、12題和16題對(duì)考生有一定挑戰(zhàn)，可以說(shuō)是拉分題，如12題綜合考查了函數(shù)奇偶性，對(duì)稱(chēng)性和函數(shù)圖像性質(zhì)及導(dǎo)數(shù)幾何意義，如16題以裁紙為背景，建立數(shù)列的數(shù)學(xué)模型，數(shù)學(xué)素養(yǎng)好的考生有利發(fā)揮。

　　主觀題方面：解答題仍考查三角函數(shù)、數(shù)列、統(tǒng)計(jì)與概率、立體幾何、解析幾何、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等六大主干知識(shí)，整體感覺(jué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，問(wèn)題入口寬，完整作答較難。例如18題的第一問(wèn)考生對(duì)列舉法規(guī)范表達(dá)書(shū)寫(xiě)是弱項(xiàng)，第二問(wèn)算是“亮點(diǎn)”，需要考生對(duì)統(tǒng)計(jì)思想能夠真正理解。另外，質(zhì)檢卷在題序方面打破常規(guī)，例如以21題數(shù)列這題來(lái)分析，往年福建高考卷和大多數(shù)模擬卷中數(shù)列會(huì)放在解答題前兩題的位置，本份試卷中卻放在倒數(shù)第2題位置，考查分類(lèi)討論思想。另一方面以往大多數(shù)試卷解答題在難度方面逐步加大趨勢(shì)，但質(zhì)檢卷六道解答題第二問(wèn)開(kāi)始都有一定難度，將難度分散到各道大題中。

　　【復(fù)習(xí)建議】

　　1.強(qiáng)化基礎(chǔ)。圍繞《考試說(shuō)明》,對(duì)生疏考點(diǎn)查缺補(bǔ)漏逐一突破。例如省質(zhì)檢卷中選擇前十題，填空前三題，六道解答題的第一問(wèn)考生若能細(xì)心準(zhǔn)確完成，拿下基本分,對(duì)穩(wěn)定考生心理有很大幫助。

　　2.梳理整合。對(duì)做過(guò)試卷整理分類(lèi)，注重通解通法,對(duì)錯(cuò)題歸類(lèi)分析，尤其重視重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

　　3.把握方向。在不到兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)，避免題海戰(zhàn)術(shù)，精選模擬題；試題選取上避免隨意性，適當(dāng)關(guān)注全國(guó)卷和省外試卷；試題編排上適度避免模式化，可在題序方面進(jìn)行微調(diào)，讓學(xué)生適應(yīng)各類(lèi)試題。

　　4.應(yīng)試指導(dǎo)?？忌谀M檢測(cè)中，先易后難,對(duì)感覺(jué)容易的題目可先拿下，不必過(guò)分糾結(jié)于某道題，而影響整份試卷的得分。

英語(yǔ)

　　聽(tīng)力考試語(yǔ)速較快 設(shè)題迷惑性較大

　　點(diǎn)評(píng)人：泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng) 莊育新

　　省質(zhì)檢英語(yǔ)試卷的命題思路很好地體現(xiàn)了《考試說(shuō)明》的要求，難易適中，突出考查學(xué)生的核心語(yǔ)言素養(yǎng)和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，知識(shí)點(diǎn)測(cè)試覆蓋面廣，閱讀信息量大。語(yǔ)篇選材突出中學(xué)生關(guān)注的話題，勵(lì)志故事、異域文化、社交技巧、食品安全、出行安全等，學(xué)生普遍反映除了聽(tīng)力外，其他題目做得比較順手。

　　本次質(zhì)檢聽(tīng)力考試語(yǔ)速較快，設(shè)題迷惑性較大而且有些錄音僅聽(tīng)一遍。第6題設(shè)題在For five nights and $100 per night上，學(xué)生短時(shí)間反應(yīng)也可能來(lái)不及，大多選擇認(rèn)為是$100或是4個(gè)晚上。

　　單選部分總體容易，唯有在虛擬語(yǔ)氣考查中融入倒裝，有一定的難度，其余語(yǔ)法題目傳統(tǒng)而基礎(chǔ)。

　　完形填空是篇很好的勵(lì)志故事，但是設(shè)題較有梯度，要求學(xué)生理解熟悉詞匯在語(yǔ)境中的新義，如：put some life into your work; calling me the life of the team， life做活力、靈魂核心理解，需要學(xué)生在語(yǔ)境的做出及時(shí)的判斷，才能順暢理解全文做出選擇。

　　閱讀理解選材廣泛，信息量大，要求學(xué)生平時(shí)要有一定量的閱讀積累，尤其增加了推理判斷能力題的考查，學(xué)生很難直接在文中找到明顯的出處，對(duì)學(xué)生快速鎖定信息能力、整體把握文章結(jié)構(gòu)能力提出更高的要求。C篇學(xué)生錯(cuò)誤率較高，63題概念大小混淆不清，第64、65、66題都需要篩選大量干擾信息，耗去大量精力，導(dǎo)致部分學(xué)生反饋說(shuō)做到E篇時(shí)已經(jīng)人困馬乏。

　　短文填詞，關(guān)于綠色出行也要注意安全的話題雖然熟悉，但難度不小，區(qū)分度很大。76題there答案簡(jiǎn)單，但是學(xué)生思維定在this / that甚至it；80題fastened難度最大，得分率極低。

　　書(shū)面表達(dá)內(nèi)容“不熬夜”是學(xué)生熟悉的話題，各個(gè)層次的學(xué)生都有話可說(shuō)。問(wèn)題主要出現(xiàn)熬夜作主語(yǔ)的表達(dá)上(Staying up late)，另外閱卷也發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)仍需要規(guī)范提高，有相當(dāng)部分考生不作答或隨便摘抄試卷文章，得零分。

　　【復(fù)習(xí)建議】

　　1.重視第二卷提分，特別是書(shū)面表達(dá)。從認(rèn)真審題，文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容表達(dá)，時(shí)態(tài)定位，詞匯句型表達(dá)，過(guò)渡詞使用入手，讓各層次學(xué)生都能有所提高。短文填詞有必要進(jìn)行集中訓(xùn)練，找出命題規(guī)律，注意詞匯的變化形式。

　　2.聽(tīng)力保持一定量的訓(xùn)練，特別前5題，適當(dāng)講解發(fā)音規(guī)律，并指導(dǎo)學(xué)生捕捉關(guān)鍵詞。

　　3.單項(xiàng)選擇中語(yǔ)法復(fù)習(xí)不必挖得太深，面要廣，畢竟這道題型明年高考將退出歷史舞臺(tái)?？梢约袕?fù)習(xí)近幾年來(lái)高考的題型及省市質(zhì)檢題，不斷積累，找出設(shè)題的意圖和要點(diǎn)，即使是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生也能得出一些解題的思路與切入點(diǎn)。

　　4.完形填空歷來(lái)是區(qū)分度較高的題型，應(yīng)有足夠的重視，本次考試雖然沒(méi)有出現(xiàn)全國(guó)卷這幾年采用的說(shuō)明文體裁，但還是應(yīng)有備無(wú)患。對(duì)上下文聯(lián)系，句與句，段與段之間的邏輯關(guān)系訓(xùn)練要到位。

　　5.閱讀是重頭戲。最后階段有必要再與學(xué)生溝通考查的內(nèi)容和設(shè)題的技巧，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成快速鎖定信息能力和對(duì)文本結(jié)構(gòu)的理解能力，尤其在推理判斷，主旨大意，寫(xiě)作意圖與情感態(tài)度方面的題型多下點(diǎn)工夫。這次沒(méi)有出現(xiàn)文學(xué)片段欣賞篇章，但也得繼續(xù)關(guān)注。

　　6.專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和套卷訓(xùn)練相結(jié)合，限時(shí)訓(xùn)練也必不可少，才能保持解題手感與節(jié)奏。