每周不少于1課時(shí)，大中小學(xué)全都要設(shè)立，而且是必修課——近日，福建省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》（以下簡稱“方案”），計(jì)劃在省內(nèi)所有大中小學(xué)新設(shè)勞動(dòng)教育必修課。

　　根據(jù)方案，中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，職業(yè)院校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體，開設(shè)專題必修課，不少于16學(xué)時(shí)。其中，小學(xué)注重基本勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，低年級(jí)圍繞勞動(dòng)意識(shí)的啟蒙，以個(gè)人生活起居為主要內(nèi)容；中高年級(jí)圍繞衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，以校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)為主要內(nèi)容。初中圍繞增加勞動(dòng)知識(shí)、技能，以家務(wù)勞動(dòng)、校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容。普通高中圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開展服務(wù)性勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，參加創(chuàng)新實(shí)踐。中等職業(yè)學(xué)校圍繞職業(yè)技術(shù)技能培養(yǎng)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能競賽等活動(dòng)。高等學(xué)校圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等勞動(dòng)。

　　此外，普通高等學(xué)校結(jié)合馬克思主義勞動(dòng)觀教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等開設(shè)實(shí)踐體驗(yàn)性勞動(dòng)教育課程，其中本科階段不少于32學(xué)時(shí)。

　　為了上好這門新設(shè)立的勞動(dòng)教育必修課，福建省內(nèi)所有大中小學(xué)將設(shè)立勞動(dòng)周或勞動(dòng)月。方案要求，原則上每所中小學(xué)至少配備1名專任教師，并逐步增大專職人員配比。學(xué)校和有關(guān)單位要研究建立學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，衡量學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，以此作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級(jí)學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。

　　方案強(qiáng)調(diào)，家庭要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用，鼓勵(lì)孩子自覺參與、自己動(dòng)手，掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動(dòng)技能，每年學(xué)會(huì)一到兩項(xiàng)生活技能。

　　方案要求各地統(tǒng)籌上級(jí)補(bǔ)助資金和地方財(cái)力，加大對(duì)勞動(dòng)教育的投入保障，同時(shí)完善學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建好配齊勞動(dòng)實(shí)踐教室、勞動(dòng)教育基地。（記者 儲(chǔ)白珊 實(shí)習(xí)生 潘怡孜）