2020年前，尚未接受二輪評(píng)估的高職院校，原則上要將二輪評(píng)估與診改工作同時(shí)進(jìn)行。

　　省教育廳日前制定了《福建省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案（試行）》，方案指出，2020年以后，所有高職院校應(yīng)每3年至少完成一次質(zhì)量保證體系診改工作，在學(xué)校自主診改基礎(chǔ)上，省教育廳每3年抽樣復(fù)核的學(xué)校數(shù)不少于總數(shù)的1/3。

　　據(jù)了解，高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作，以診改為手段，推動(dòng)高職院校在學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、課程、教師、學(xué)生不同層面建立起完整且相對(duì)獨(dú)立的自我質(zhì)量保證機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校各層級(jí)管理系統(tǒng)間的質(zhì)量依存關(guān)系，形成全要素網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)部質(zhì)量保證體系。

　　省教育廳復(fù)核結(jié)論反映院校自主診斷結(jié)果、改進(jìn)措施與專(zhuān)家復(fù)核結(jié)果的符合程度。復(fù)核結(jié)論分為“有效”“異常”“待改進(jìn)”三種。

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不開(kāi)展診改工作的學(xué)校其結(jié)論視為“異常”。復(fù)核結(jié)論為“異常”和連續(xù)2次“待改進(jìn)”的學(xué)校，省教育廳將對(duì)其采取每年按10%的比例削減招生計(jì)劃、暫停備案新專(zhuān)業(yè)、限制教育教學(xué)改革項(xiàng)目申報(bào)等限制措施。

　　對(duì)尚未接受二輪評(píng)估的高職院校診斷與改進(jìn)工作安排如下：

一、2016年診改工作安排

　　廈門(mén)海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　泉州華光職業(yè)學(xué)院

　　福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

　　漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

　　廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院

二、2017年診改工作安排

　　泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

　　泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院

　　福州英華職業(yè)學(xué)院

　　廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　漳州城市職業(yè)學(xué)院

　　福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院

　　寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　漳州科技職業(yè)學(xué)院

　　漳州理工職業(yè)學(xué)院

　　武夷山職業(yè)學(xué)院

三、2018年診改工作安排

　　泉州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

　　福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

　　廈門(mén)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廈門(mén)安防科技職業(yè)學(xué)院

　　泉州輕工職業(yè)學(xué)院

　　泉州海洋職業(yè)學(xué)院

四、2019年診改工作安排

　　閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校

　　廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廈門(mén)演藝職業(yè)學(xué)院

五、2020年診改工作安排

　　福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　福州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院