據(jù)全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試官網(wǎng)消息，2016年6月將對(duì)大學(xué)英語四、六級(jí)考試聽力試題進(jìn)行調(diào)整。英語四級(jí)將取消短對(duì)話和短文聽寫，新增短篇新聞；英語六級(jí)將取消對(duì)話和短文聽寫，聽力篇章由3篇調(diào)整為2篇，新增講座／講話3篇。

四六級(jí)考試取消對(duì)話和短文聽寫

　　據(jù)悉，此次調(diào)整在英語四、六級(jí)聽力部分占比不變的情況下，英語四級(jí)取消短對(duì)話和短文聽寫，新增短篇新聞；英語六級(jí)取消對(duì)話和短文聽寫，聽力篇章由3篇調(diào)整為2篇，新增講座、講話3篇。調(diào)整后，英語四級(jí)聽力短篇新聞三段占比7%；長(zhǎng)對(duì)話2篇占比8%；聽力篇章3篇，占比20%。英語六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話2篇占比8%，聽力篇章2段占比7%；講座／對(duì)話3篇占比20%。

調(diào)整后考試難度將大大增加

　　新東方教育科技集團(tuán)國(guó)內(nèi)大學(xué)事業(yè)部總經(jīng)理北京新東方國(guó)內(nèi)部總監(jiān)周雷告訴北青報(bào)記者，大學(xué)英語四級(jí)增加短片新聞、英語六級(jí)新增講座／講話內(nèi)容，題型變化，難度也相應(yīng)地增加。

　　周雷說，老題型“短對(duì)話”的程式化比較強(qiáng)，題目設(shè)置上已有一定的定式了，很多同學(xué)不用聽懂這個(gè)對(duì)話，只需要根據(jù)解題技巧就能夠答對(duì)題，而且短對(duì)話的形式是從很早以前老托福(課程)的形式演變而來，那么隨著英語水平的提高，可能也有一些落伍，不合時(shí)宜。

　　“短文聽寫”這種考試的題型不僅僅考學(xué)生的聽力，英語的拼寫能力和語法能力，但是這道題型其實(shí)從歷次考試來看學(xué)生的得分情況并不好，那么作為一個(gè)考試來說，大家得分情況不好，區(qū)分度就不好，所以此次調(diào)整就將這這類題型也去掉了。

　　另外，“短文聽寫”實(shí)際在現(xiàn)實(shí)的情況下，不可能讓學(xué)生聽多遍，因此也不符合目前的英語使用場(chǎng)景。

調(diào)整后將拓寬考查知識(shí)面

　　周雷還告訴北青報(bào)記者，用新的內(nèi)容，新的素材來提升考試的難度，考查的知識(shí)面也廣了很多，此前考查的內(nèi)容重點(diǎn)在校園生活，比如去圖書館、選課、點(diǎn)餐等等。而新增的短片新聞其考查的范圍包羅萬象，聽力素材所涵蓋的范圍就隨之大大增加，比如此次的范文中就提到了肯尼亞恐怖襲擊問題等等。同理，英語六級(jí)增加演講／講座的內(nèi)容，演講和講座都是一種形式，可以包含很多內(nèi)容，比如考查內(nèi)容可以是科技方面的，也可以是時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)象等等都屬于這個(gè)范圍。

　　此外，周雷還介紹，現(xiàn)在的大學(xué)生與10年前的大學(xué)生英語基本能力也有所提高。英語四、六級(jí)“裸考“現(xiàn)象非常嚴(yán)重，如果一個(gè)考試在考試難度上不行，學(xué)生肯定不會(huì)重視。所以，他表示，難度的提升也與適應(yīng)中國(guó)學(xué)生現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)變化和程度有關(guān)。（文/本報(bào)記者 武文娟 劉旭）

　?。ū本┣嗄陥?bào)）