《蹴鞠小子》回歸本質(zhì)，動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意是文化與正能量的塑造
近些年各類題材國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)佳作的熱播，無(wú)論是從制作水平還是劇情設(shè)計(jì)上都有很大的提升。國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)作為影視創(chuàng)作的一種，是文化的重要組成部分，在我國(guó)影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛的情況下，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展也成為時(shí)代下的對(duì)于娛樂(lè)影視行業(yè)的新要求。
如何將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意發(fā)展，成為了動(dòng)畫(huà)制作公司一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們從近期熱播的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)《蹴鞠小子》來(lái)聊聊，動(dòng)畫(huà)片中記錄兩千多年泱泱齊風(fēng)的壯美瑰麗以及諸子百家爭(zhēng)鳴、最高學(xué)府稷下學(xué)宮，姜太公因俗簡(jiǎn)禮、尊賢尚功等影響中華歷史文明的重大思想盡數(shù)，此外還有最具代表性的“蹴鞠”，通過(guò)“蹴鞠文化”讓大眾更加熟知足球的起源地在中國(guó)。
而動(dòng)畫(huà)如何回歸本質(zhì)，向大眾傳達(dá)更深層次的文化內(nèi)涵，讓小朋友能夠通過(guò)動(dòng)畫(huà)了解中華傳統(tǒng)文化？我覺(jué)得《蹴鞠小子》所傳遞出的文化觀就值得被學(xué)習(xí)。比起一昧的討好受眾興趣點(diǎn)跟對(duì)于可愛(ài)、毫無(wú)教育意義的動(dòng)畫(huà)來(lái)說(shuō)，我們需要更多這樣題材的出現(xiàn)，通過(guò)蹴鞠賽場(chǎng)上內(nèi)展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作與拼搏奮斗精神，讓孩子們理解競(jìng)技的真諦。
除此之外，題材的新穎以及內(nèi)容所傳遞出的精神影響也不可忽視?！鄂砭闲∽印纷鳛橐徊课幕?、體育類型的動(dòng)畫(huà)片，除了本身強(qiáng)有力的文化輸出之外，嫁接了體育這個(gè)內(nèi)核之下，在動(dòng)畫(huà)內(nèi)容精神的展現(xiàn)上也值得學(xué)習(xí)，主人公們?cè)谑≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，在比賽中熱血拼搏，為了共同的目標(biāo)奮斗，不輕言放棄等等精神，都能夠以正能量的方式潛移默化的影響到屏幕前的小朋友。
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