常言道

　　“國(guó)將興，必貴師而重傳”

　　從古至今

辦教育，福州人是認(rèn)真的

　　今天是教師節(jié)

　　讓我們一起追尋

　　中國(guó)教育長(zhǎng)河中的福州身影

　　找一找

　　這些和福州人有關(guān)的學(xué)府

　　有你的母校嗎？

　　在福州，尊師重教之風(fēng)山高水遠(yuǎn)，有著千年傳統(tǒng)。

　　宋代，程師孟、張伯玉、辛棄疾、陸游、蔡襄、曾鞏等才學(xué)兼優(yōu)的學(xué)者型官吏云集榕城，福州中進(jìn)士人數(shù)位居全國(guó)第一；

　　清代，福州出現(xiàn)了在全國(guó)聲名大振的四大書(shū)院，培養(yǎng)了一大批著名人物，如林則徐、梁章鉅等，且深深影響了臺(tái)灣書(shū)院；

　　近現(xiàn)代，福州人走出去辦學(xué)，嚴(yán)復(fù)、張亨嘉、林啟等參與了北京大學(xué)、浙江大學(xué)等頂尖學(xué)府的創(chuàng)辦，影響深遠(yuǎn)……

　　今年8月，福州人林尚立被任命為中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。

　　早在一百多年前，一批杰出的福州人士就走向全國(guó)，參與頂尖學(xué)府的創(chuàng)辦，影響深遠(yuǎn)。

北京大學(xué)

　　1904年，福州人張亨嘉由大理寺少卿、原浙江學(xué)政被任命為京師大學(xué)堂總監(jiān)督。就職時(shí)，張亨嘉致詞曰：“諸生聽(tīng)訓(xùn)：諸生為國(guó)求學(xué)，努力自愛(ài)。”只14個(gè)字，堪稱最短演說(shuō)。

　　張亨嘉選定校舍、講堂、操場(chǎng)，廣收生徒并參與制定學(xué)堂章程，擬定考試科目，設(shè)中文論著、中國(guó)史地、外國(guó)史地、翻譯、算術(shù)、代數(shù)與平面幾何、物理無(wú)機(jī)化學(xué)等7門(mén)。他親手開(kāi)創(chuàng)京師大學(xué)堂的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為該學(xué)堂以后成為聞名于世的北京大學(xué)，貢獻(xiàn)良多。

今年是嚴(yán)復(fù)任北京大學(xué)校長(zhǎng)110周年。

　　1879年從英國(guó)留學(xué)回國(guó)后的嚴(yán)復(fù)，先后任教于福州船政學(xué)堂、天津北洋水師學(xué)堂、上海復(fù)旦公學(xué)、安徽高等學(xué)堂。1902年至1904年，嚴(yán)復(fù)受聘為京師大學(xué)堂譯書(shū)局總辦，1912年2月出任京師大學(xué)堂總監(jiān)督，1912年，京師大學(xué)堂改名“北京大學(xué)校”，嚴(yán)復(fù)5月改任北京大學(xué)首任校長(zhǎng)兼文科學(xué)長(zhǎng)，還邀請(qǐng)林紓、葉可梁等福州同鄉(xiāng)參與北大教學(xué)管理，林紓?cè)谓?jīng)文科教習(xí)，講授古文，葉可梁任農(nóng)科學(xué)長(zhǎng)。

　　嚴(yán)復(fù)任京師大學(xué)堂總監(jiān)督像。嚴(yán)復(fù)翰墨館供圖

　　嚴(yán)復(fù)執(zhí)掌北大期間，恰逢民國(guó)初年南北紛爭(zhēng)，政局動(dòng)蕩，辦學(xué)極其困難。為了維護(hù)北大的生存，嚴(yán)復(fù)據(jù)理力爭(zhēng)，他一面籌款辦學(xué)，一面對(duì)北大進(jìn)行整頓、改革，在師資聘用、學(xué)科設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容方面都有舉措。嚴(yán)復(fù)為北大從清末大學(xué)堂向現(xiàn)代大學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡作出了重要貢獻(xiàn)。

浙江大學(xué)

　　福州人林啟，清光緒丙子二年（1876年）進(jìn)士，他認(rèn)為：“居今日而圖治，以培養(yǎng)人才為第一義。居今日而育材，以講求實(shí)學(xué)為第一義。”

　　任杭州知府期間，林啟將福州家鄉(xiāng)重教育的風(fēng)氣帶進(jìn)浙江，開(kāi)啟了杭州乃至浙江近代教育的先河。其創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂——“求是書(shū)院”，便是浙江大學(xué)的前身；創(chuàng)辦的浙江蠶學(xué)堂，為浙江理工大學(xué)的前身。

　　求是書(shū)院于1897年創(chuàng)辦，開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、史地、博物、音樂(lè)、英語(yǔ)等現(xiàn)代課程，浙江近代高等教育由此開(kāi)始。高等教育初具規(guī)模后，1899年林啟又開(kāi)辦養(yǎng)正書(shū)塾，開(kāi)設(shè)國(guó)文、小學(xué)、經(jīng)學(xué)、修身、算術(shù)、歷史、地理、物理、體操、英文、音樂(lè)等現(xiàn)代課程，為杭州中等學(xué)校的創(chuàng)辦開(kāi)了先河。

東北大學(xué)

從福州三坊七巷走出的民國(guó)著名才女林徽因曾參與創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)建筑系。

　　林徽因被稱作“福州的女兒”，她的祖父林孝恂是清光緒十五年（1889年）進(jìn)士，父親林長(zhǎng)民曾任北洋政府國(guó)務(wù)院參議、司法總長(zhǎng)等要職，叔叔林天民被譽(yù)為“福建話劇第一人”，堂叔林覺(jué)民、林尹民皆是辛亥革命的先驅(qū)人物。

　　林徽因和梁思成為中國(guó)古建筑研究奉獻(xiàn)畢生心血。1928，梁思成和林徽因到東北大學(xué)創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)建筑系。林徽因擔(dān)任美學(xué)和建筑設(shè)計(jì)、雕飾史等課程教員，還教專業(yè)英語(yǔ)課。

　　在教學(xué)方式上，她不拘一格，上美學(xué)和建筑設(shè)計(jì)課時(shí)，經(jīng)常把學(xué)生帶到沈陽(yáng)故宮等地，以現(xiàn)存的古建筑作教具，實(shí)地講授建筑與美的關(guān)系。她淵博的學(xué)識(shí)、犀利的談鋒、爽朗幽默的性格，深受學(xué)生喜愛(ài)和歡迎。

　　福州為何能走出這么多的教育大家？這和福州興文重教的傳統(tǒng)、海濱鄒魯?shù)氖⒚兄芮械穆?lián)系。

　　說(shuō)到開(kāi)閩地文教之先河的人物，繞不開(kāi)阮彌之。1600多年前，阮彌之從江左（江蘇南京）來(lái)閩擔(dān)任昌國(guó)（即晉安）郡守。《閩縣鄉(xiāng)土志》載：“彌之入閩興學(xué)，在虞愿、李椅、常袞諸人之前。”

　　阮彌之于烏石山南麓拓地30 多畝，建房20 多座，作為辦學(xué)施教場(chǎng)所，延請(qǐng)江左阮氏文人及名士任教。據(jù)《三山志》載，因他的教化，閩地從“俗未知學(xué)”做到“家有詩(shī)書(shū)，市無(wú)斗囂”，教化成效影響全閩，閩中讀書(shū)之風(fēng)由此興起。

　　唐代大歷年間李椅、常袞兩任福建觀察史在福州提倡教化甚力。由此，福州學(xué)風(fēng)大振，奠定了宋代“海濱鄒魯”的基礎(chǔ)。閩王王審知在福州32年，十分重視發(fā)展教育，在福州“建四門(mén)學(xué)（高等學(xué)府）”，選知名人士黃滔等擔(dān)任"四門(mén)博士"。

　　在他的倡導(dǎo)下，當(dāng)時(shí)的福州地區(qū)州有州學(xué)，縣有縣學(xué)，鄉(xiāng)僻村間設(shè)有私塾，文化教育事業(yè)大大發(fā)展。唐貞元年間（785-805），福建全省中進(jìn)士74人，福州占39人。

　　兩宋時(shí)期，隨著全國(guó)政治中心南移，福州經(jīng)濟(jì)社會(huì)和學(xué)術(shù)文化異常活躍。

　　為官者重教，為民者優(yōu)學(xué)，成為優(yōu)良傳統(tǒng)。才學(xué)兼優(yōu)的學(xué)者型官吏云集榕城，如程師孟、張伯玉、辛棄疾、陸游、蔡襄、曾鞏等，使得福州文教發(fā)展達(dá)到了鼎盛時(shí)期，也迎來(lái)了科舉時(shí)代的高 光 時(shí) 刻 ——

喜報(bào)

　　整個(gè)宋代，福州中進(jìn)士的有1339人，更是位居全國(guó)第一！

　　宋乾道二至八年（1166—1172）七年中，永泰由蕭國(guó)梁、鄭僑、黃定連續(xù)三科得了三個(gè)狀元，千古罕見(jiàn)！

　　嘉定元年（1208），出現(xiàn)“一榜三鼎甲”全是福州人的盛況。

　　寶祐四年（1256），長(zhǎng)樂(lè)楊夢(mèng)斗與其胞兄琦、胞弟叔濟(jì)、叔祖次鄭同登寶祐四年（1256）進(jìn)士，一門(mén)同榜四進(jìn)士，時(shí)稱“閩中四風(fēng)”。

　　官學(xué)的興盛，也帶動(dòng)了民間教育的發(fā)展。入宋之后，尤其是南宋期間，福州私人辦學(xué)則如雨后春筍，遍地開(kāi)花，其中以朱熹及其門(mén)人創(chuàng)辦的理學(xué)書(shū)院為數(shù)最多。這為明清福州書(shū)院的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　清代，福州書(shū)院出現(xiàn)了在全國(guó)聲名大振的四大書(shū)院。

鰲峰書(shū)院

　　清康熙四十六年（1707），被譽(yù)為“天下清官第一”的福建巡撫張伯行創(chuàng)辦了鰲峰書(shū)院，是當(dāng)時(shí)福建省最高學(xué)府。書(shū)院位于福州于山鰲峰之北，每次報(bào)考人數(shù)往往多達(dá)五六千名，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)激烈。林枝春、陳壽祺等一批在全國(guó)學(xué)術(shù)界獨(dú)占鰲頭的經(jīng)學(xué)大師先后到這里主持教學(xué)。

　　書(shū)院培養(yǎng)了一大批在福建甚至在中國(guó)歷史上的著名人物，如林則徐、梁章鉅、陳化成、蔡世遠(yuǎn)、藍(lán)鼎元、張際亮等。清代福建省三個(gè)狀元之一的林鴻年也是鰲峰書(shū)院的學(xué)生。

　　臺(tái)灣書(shū)院絕大多數(shù)建立于清康熙朝以后，受鰲峰書(shū)院影響很深。由于臺(tái)灣當(dāng)時(shí)是福建屬下的一個(gè)府，鰲峰書(shū)院還直接接受臺(tái)灣學(xué)生。所以，這所東南第一學(xué)府，還是當(dāng)時(shí)臺(tái)灣讀書(shū)人心目中高山仰止的求學(xué)圣地。

正誼書(shū)院

　　正誼書(shū)院由閩浙總督左宗棠在清同治五年（1866）創(chuàng)立。陳寶琛、林紓、陳衍、張亨嘉、吳增棋等皆是歷屆正誼書(shū)院所培養(yǎng)之才。

鳳池書(shū)院

　　鳳池書(shū)院于嘉慶二十一年（1816）閩浙總督汪志伊、鹽法道孫爾準(zhǔn)創(chuàng)建。戊戌變法后，改辦全閩大學(xué)堂，著名的黃花崗烈士林覺(jué)民肄業(yè)于此。

　　致用書(shū)院

　　現(xiàn)今福州大夢(mèng)山西湖書(shū)院。1873年，致用堂正式成立于福州西湖旁的西湖書(shū)院內(nèi)。1874年,“致用堂”改名為“致用書(shū)院”。福州日?qǐng)?bào)社供圖

　　致用書(shū)院于同治十二年（1873）由福建巡撫王凱泰創(chuàng)辦，培養(yǎng)了不少出眾人才，如研究經(jīng)學(xué)、文學(xué)的黃增，研究史學(xué)的張亨嘉（京師大學(xué)堂首任監(jiān)督）。光緒三十一年（1905）改為全閩師范學(xué)堂簡(jiǎn)易科，即福建師范大學(xué)前身。

　　從古至今，福州都將教育作為開(kāi)辟歷史前程的動(dòng)力。當(dāng)歷史的車(chē)輪走到時(shí)代的岔路口，福州又通過(guò)興辦新式學(xué)堂，掀開(kāi)了中國(guó)近代史嶄新的一頁(yè)。

　　1866年，福建船政“求是堂藝局”在福州馬尾開(kāi)辦。這是中國(guó)近代第一所海軍學(xué)校，也是中國(guó)近代航海教育和海軍教育的發(fā)源地。嚴(yán)復(fù)，即是船政學(xué)堂首批學(xué)員。

　　1877年，船政學(xué)堂還派出首批留學(xué)生35人，后又多次派出留學(xué)生出國(guó)留學(xué)，足跡涉及英法等當(dāng)時(shí)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家。這些留學(xué)生學(xué)成回國(guó)后，成為中國(guó)近代科學(xué)研究和實(shí)踐領(lǐng)域的柱石，對(duì)中國(guó)近代史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　人文薈萃，風(fēng)韻悠長(zhǎng)。一直以來(lái)，福州秉承尊師重教傳統(tǒng)，煌煌史書(shū)，有著許多尊師重教的記載；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師故事。千年文脈在福州薪火相傳。

　　福建省文史館原館長(zhǎng)盧美松認(rèn)為，福州文教發(fā)展1600余年，期間造就大量人才，為國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)?；仡櫢Ｖ菸拿}的發(fā)展歷史，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，有助于激發(fā)當(dāng)下人們的學(xué)習(xí)熱情，有助于形成代代相承的宏大精神力量。

　　參考文獻(xiàn)：

　　《閩都書(shū)院》 福建美術(shù)出版社 徐心希 主編

　　《閩中文教先祖阮彌之》 作者 盧美松

　　《福建教育史》 王豫生 主編

　　《八閩通志》福建人民出版社1990年點(diǎn)校本

　　《清代書(shū)院與學(xué)術(shù)變遷研究》 北京大學(xué)出版社