寒假到了，孩子們“解放”了，這讓不少雙職工家庭的父母發(fā)愁。放假后孩子怎么照顧，是個(gè)老大難的問題。

　　有的家長(zhǎng)表示要把孩子送回老家，有的給孩子報(bào)了興趣班，還有的打算把孩子“寄”在圖書館……快來看看這么多種過法哪種對(duì)娃的成長(zhǎng)更好。

孩子們正在24小時(shí)自助圖書館里做作業(yè)。

　　1 帶著孩子去上班

　　“我家的孩子比較聽話，放假我就把他帶到單位里，一邊工作一邊照顧，但是時(shí)間久了，孩子覺得無聊，也會(huì)吵鬧。”林小姐在鼓浪嶼上班。有時(shí)，林小姐需要去其他部門單位辦事，不方便帶孩子，只好把孩子托給其他同事照顧。“帶孩子上班一天下來也蠻累的，總要操心他，工作也做不好。”

　　2 送回老家讓老人照顧

　　張小姐老家在山西，她和丈夫在廈門一家私企上班。張小姐說，她所在的公司管得嚴(yán)，不允許員工帶子女上班。一到放假，她就把孩子送回老家，讓爺爺奶奶照顧。

　　“讓老人照顧孩子其實(shí)也挺麻煩的。老人身體不好，照顧孩子吃力，而且老人都很寵小孩，動(dòng)不動(dòng)就給零花錢，孩子要什么都給買，時(shí)間一長(zhǎng)孩子就養(yǎng)成了壞習(xí)慣。”張小姐說道。

　　最近，張小姐發(fā)現(xiàn)兒子越來越不愿意回老家了。“兒子10歲了，有自己的玩伴，一回老家就見不到小伙伴了。”不過因?yàn)楣ぷ?，今年寒假張小姐還是得把孩子送回老家。

　　3 讓孩子去上興趣班

　　李先生在事業(yè)單位工作，工作辛苦經(jīng)常要加班。一到孩子放假，李先生就更加忙碌了。“我的孩子才小學(xué)2年級(jí)，假期里沒人照顧他，索性就給他報(bào)了書法、英語培訓(xùn)班，讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。”

　　假期還要上課，李先生的兒子特別不開心，好幾次都鬧著不肯去。對(duì)此，李先生也很無奈。“孩子的假期被興趣班‘擠’滿了得不到休息，但家長(zhǎng)更累，我和老婆每天都要掐著點(diǎn)接送孩子去上興趣班，中午還要給孩子做飯。每天上班都跟打仗一樣，就怕加班耽誤接孩子的時(shí)間。”

　　除了興趣班，托管中心也是不少雙職工家庭的選擇。今年寒假，王小姐準(zhǔn)備把剛上一年級(jí)的女兒放在托管中心。“托管中心有專人照顧，還能輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，一舉兩得。”

　　4 泡在圖書館或書店

　　假期里，圖書館、書店都會(huì)聚集很多孩子。

　　上周，記者走訪了廈門市圖書館，發(fā)現(xiàn)圖書館已成為孩子們的“天地”。在24小時(shí)自助圖書館里，記者看到多位孩子蹲坐在椅子旁寫作業(yè)。廈門市圖書館工作人員表示，雖然周五下午3點(diǎn)后圖書館要閉館，但周五前來的孩子還是不少。

　　7歲的雯雯經(jīng)常在放假時(shí)到圖書館看書。雯雯的媽媽說，孩子放假?zèng)]人照顧，圖書館安全又能看書學(xué)習(xí)知識(shí)，家長(zhǎng)也比較放心。

　　5 請(qǐng)假帶孩子去旅行

　　一到放假，黃先生和老婆就開啟輪流請(qǐng)年假模式，只為了帶上小學(xué)的兒子外出旅游。黃先生覺得出門旅游，不僅能增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，也能有更多時(shí)間陪伴孩子。

　　“我兒子出生14個(gè)月的時(shí)候我們就帶他出門玩了，現(xiàn)在寒假暑假有一半以上的時(shí)間都是在外旅游。”黃先生說，今年寒假，他們準(zhǔn)備帶著孩子去臺(tái)灣。“我兒子以前很內(nèi)向不愛說話，現(xiàn)在開朗多了，是個(gè)話嘮，愛交朋友。”黃先生說，這就是出門旅游的好處。

　　6 輪流到同學(xué)家寫作業(yè)

　　每到放假，不少孩子都想和同學(xué)一起玩，5年級(jí)的謝同學(xué)想出了好辦法。她和幾個(gè)好朋友約定，今年寒假大家聚集在一起，輪流到同學(xué)家做作業(yè)。

　　這種辦法得到了家長(zhǎng)們的贊同。謝同學(xué)的爸爸說，孩子在同學(xué)家比較安全，孩子還能安排自己的放假時(shí)間，家長(zhǎng)也輕松很多。

　　假期安排要尊重孩子意愿

　　這么多種方式，哪些更適合孩子呢？廈門市教育科學(xué)研究院教科室主任、廈門市中小學(xué)心育辦副主任高思剛表示，不管采取何種方式，最重要的是要尊重孩子的意愿。

　　高思剛說，每一種“生存”方式都有利有弊。例如把孩子送回老家，能讓孩子換一種生活環(huán)境，但寒假較為短暫，孩子突然改變生活方式，需要時(shí)間適應(yīng)，有的老人會(huì)溺愛孩子，讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。而在假期安排興趣班，會(huì)讓孩子感覺到自己時(shí)刻處于上學(xué)的狀態(tài)，不能得到適度的放松。過多的外出游玩又可能讓孩子的心玩“野”了。因此，在制定假期生活時(shí)，家長(zhǎng)最好和孩子充分溝通，一同安排。

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