昨天,廈門高一、高二、初一、初二和小學(xué)六年級,近18萬名學(xué)生正式返校復(fù)課。
一早,湖里進(jìn)修二附小校門口的“解憂雜貨鋪”開張,迎接六年級學(xué)生返校;廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)的學(xué)生們每人則收到一盞心燈,主題班會課后,他們寫下自己的“心語”;東渡二小在地上畫上溫馨的“愛的一米線”,并為學(xué)生送上“愛的能量包”福袋;廈門仙岳小學(xué)給學(xué)生準(zhǔn)備了防疫愛心包,里面是精心編制的《學(xué)生一日防控指南》和消毒濕巾;廈門英才學(xué)校給每位學(xué)生送上一顆“平安果”……各校用細(xì)致入微、溫暖貼心的服務(wù),“花式”迎接同學(xué)們復(fù)課。
廈門外國語學(xué)校附小
燃起心燈指引前行
“畢業(yè)將至,看著滿滿的課表,突然有些舍不得畢業(yè)。還有……我坐哪兒來著?”“樹梢上跳躍的暖陽伴著我輕快的步伐……連鳥兒都在唱著神獸歸園的贊歌。早安,我的校園!早安,我的老師!”……這是廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)六年級的孩子們“手繪朋友圈”的作業(yè)。昨日,他們帶著這份“五味雜陳”的作業(yè)正式返校復(fù)課。
而他們的班主任老師、科任老師、社團(tuán)的老師們,也都用一頁信箋傳遞老師對他們的愛。比如,2018級(1)班的胡小詩老師這樣寫道:“3個月不見,我有點(diǎn)想念你們,想念每天清晨一聲聲充滿活力的問候;想念大課間你們跳拍手操的可愛模樣;想念課堂上專注的小臉蛋和放學(xué)時爭著要和我擊掌道別的小手。”
除了上述“熱身”活動之外,昨天,廈門外國語學(xué)校附屬小學(xué)還特地舉行了復(fù)學(xué)第一課———“燃起一盞心燈”活動。開學(xué)前一天,老師們就在每位六年級學(xué)生的桌上擺放了一盞心燈造型的臺燈和一張賀卡。
校長劉玉斌上的第一課圍繞“生命、健康、感恩、奮斗、擔(dān)當(dāng)”五個關(guān)鍵詞,為孩子們講解了心燈的含義。隨后,各班班會以“心燈”為主題交流感悟,孩子們在賀卡上寫下自己對心燈的感想。
“我認(rèn)為,教育就是要觸動孩子們的內(nèi)心,留下印記。”副校長蘭勁松說,疫情打亂了所有人的節(jié)奏,但這種特殊的“情境”,正是對孩子進(jìn)行教育的契機(jī)。“希望每一份力量都能成為照亮孩子未來人生之路最明亮的燈。”
湖里進(jìn)修二附小
煩惱憂愁甩給老師
“把你的煩惱憂愁扔進(jìn)解憂箱,甩給老師來解決吧!”昨日,湖里進(jìn)修二附小的學(xué)生一進(jìn)校門,看到的是“解憂雜貨鋪”,鋪?zhàn)由蠏鞚M了擺成愛心形狀的188個錦囊。每個孩子可以隨機(jī)“摘”一個錦囊,里面藏著的是糖果、橡皮、卡通鑰匙扣……暗示生活是甜的,你可以擦去憂傷,你可以開啟快樂。
錦囊中還有一張暖心的小紙條,上面有這樣詩意的話語:“你若安好,便是晴天!”也有這樣溫馨提示:“嗨,悄悄地告訴你,疫情結(jié)束前你沒有同桌啦!不過,距離雖遠(yuǎn),但是大家的心都是緊緊相連的。‘距離產(chǎn)生美’,對吧?”還有這樣的防疫小貼士:“減少與同學(xué)、老師近距離接觸,排隊(duì)經(jīng)過校門時,與前方同學(xué)保持1米以上的安全距離,這是愛的距離哦。”
學(xué)校介紹,這是“等你回來,為你解憂”別樣心理體驗(yàn)活動。“雜貨鋪”前還擺著一個“解憂箱”,那是給疫情之下憋壞了的孩子們釋放心語的秘密基地。孩子們提前一天用漂亮的信箋,或?qū)懴滦闹性竿?,或?qū)懴聼缿n愁,甚至是匿名的真心話……學(xué)校舉辦這個活動,目的是把學(xué)生的煩惱憂愁甩給老師來解決。
為了讓孩子們順利走進(jìn)校園,除了這個“心理第一課”,連續(xù)幾天,學(xué)校還在線上開展“校長第一課”“段長第一課”“班主任第一課”,有效促進(jìn)線上線下教育銜接,為學(xué)生順利復(fù)課保駕護(hù)航。
東渡第二小學(xué)
愛的能量包贈給學(xué)生
昨日上午,廈門市東渡第二小學(xué)六年級180余名學(xué)生領(lǐng)到了學(xué)校發(fā)的“愛的能量包”,里面裝有口罩、濕巾、一次性手套。學(xué)校表示,這是為了倡導(dǎo)學(xué)生們講衛(wèi)生。不僅如此,該校廁所門口地面上畫了一條溫馨的“愛的一米線”,提示學(xué)生間隔1米排隊(duì)。學(xué)校還把正確洗手法的圖示貼在洗手池前,教學(xué)生如何正確洗手。
上學(xué)放學(xué)時,校領(lǐng)導(dǎo)在校門口督導(dǎo)學(xué)生保持距離,排隊(duì)出入。(記者 許蔚菡 彭怡郡 李慧婷 唐光峰 通訊員 吳志群)