“95后”魔術(shù)老師黃河清，從大學(xué)期間開始接觸魔術(shù)，于大三時開始嘗試將魔術(shù)與教育相結(jié)合，并結(jié)識到一群志同道合的人。畢業(yè)后，他通過在中小學(xué)、幼兒園開設(shè)興趣班，以及在大學(xué)開設(shè)必修課等方式，為學(xué)生傳授魔術(shù)技藝，傳遞魔術(shù)的樂趣。隨著新學(xué)期開始，黃河清的魔術(shù)課堂也如期開課。9月27日，我們跟著他的腳步，看一看校園里的魔術(shù)課有著怎樣的神奇。

　　根據(jù)當(dāng)天的課程安排，10時30分—12時，黃河清要到泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生上《幼兒魔術(shù)游戲課程》大專必修課；下午小學(xué)放學(xué)后，要在第五實驗小學(xué)教授《小學(xué)魔術(shù)素養(yǎng)課程》課后服務(wù)興趣課。

　　下課提醒學(xué)生帶齊文具有秩序排隊放學(xué)

　　教授學(xué)生魔術(shù)原理

　　10時，黃河清將課堂所用的魔術(shù)道具做了細(xì)致檢查，確認(rèn)齊備后，便驅(qū)車趕往泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院。“這是大學(xué)生開學(xué)后的第二堂課，第一堂課學(xué)生的反響良好，學(xué)生對魔術(shù)課程已經(jīng)有了大致了解。”黃河清說，第二堂課他將通過表演兩個魔術(shù)的方式，現(xiàn)場教授基本的表演技巧和魔術(shù)思維。

　　指導(dǎo)魔術(shù)手法要領(lǐng)

　　演示魔術(shù)手法要領(lǐng)

　　10時30分，黃河清來到教室。此時能夠容納30多人的教室里座無虛席。“今天要教給大家的是《火焰玫瑰》……”黃河清一邊說著，一手拿出一張紙，另一手拿出一個打火機，向同學(xué)們展示。只見他用打火機將紙張點燃后，瞬間冒出一團火光。幾乎在火光消失的瞬間，原本拿紙張的手里竟然“憑空”變出一朵鮮艷的玫瑰花。這“神奇”的一幕在極短時間內(nèi)完成，讓在場所有人都看不出絲毫破綻。目睹表演過程的全體同學(xué)，為黃河清老師精彩的表演鼓掌喝彩，紛紛表示要學(xué)好這個魔術(shù)。見學(xué)生們興致漸起，黃河清的魔術(shù)課業(yè)正式進入教學(xué)環(huán)節(jié)。他首先向同學(xué)們分發(fā)了魔術(shù)道具，通過分析魔術(shù)道具原理、表演手法技巧以及魔術(shù)語言組織等內(nèi)容，向同學(xué)們傳授魔術(shù)演繹各個環(huán)節(jié)需要注意的內(nèi)容。臨近課堂尾聲時間，學(xué)生們在黃河清老師的指導(dǎo)下，成功完成了一次魔術(shù)演繹。“對于學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生而言，掌握一項魔術(shù)技能，不僅有助于在今后的工作中增進與小朋友的良性互動，同時魔術(shù)社交屬性，在生活中也能拉近彼此間的距離。”

　　16時30分，隨著各大小學(xué)放學(xué)，第五實驗小學(xué)20多位報名《小學(xué)魔術(shù)素養(yǎng)課程》課后服務(wù)興趣課的小學(xué)生，興致勃勃地趕往魔術(shù)課堂，等待黃河清老師到來。課堂上，黃河清帶了三大箱的魔術(shù)道具，首先給每個孩子分發(fā)了各自專屬的魔術(shù)箱。黃河清指導(dǎo)孩子們將手中的魔術(shù)箱變身為“空氣炮”，激發(fā)孩子們愛玩的天性，處處洋溢著歡聲笑語。

　　學(xué)生們拍攝記錄魔術(shù)表演過程

　　大學(xué)生課堂實操“火焰玫瑰”魔術(shù)

　　魔術(shù)箱里有很多種適合小學(xué)生年齡段表演的簡易魔術(shù)道具。其中不少魔術(shù)內(nèi)容都很有啟發(fā)意義。黃河清運用其中一張魔術(shù)紙，為孩子們表演了“讀心術(shù)”。他讓一位學(xué)生在紙上的數(shù)十個職業(yè)中，任意選擇其中一個，記在心里不要告訴任何人。通過折疊紙張，黃河清向一位學(xué)生簡單詢問“這一面有沒有”，在學(xué)生“有”和“沒有”的幾個答復(fù)中，很快便給出了孩子心中所想的職業(yè)。“這個魔術(shù)主要考驗的是加減運算，讓孩子們在娛樂的過程中，熟練掌握和運用各種知識。”

　　下課整理道具

　　帶領(lǐng)學(xué)生玩“空氣炮”

　　晚上，黃河清不僅要為第二天的魔術(shù)課做備課，同時還要不斷創(chuàng)新魔術(shù)內(nèi)容，打磨表演技巧。“作為一名魔術(shù)師，要讓魔術(shù)帶給人們以驚喜和歡樂；作為一名教育工作者，要將技藝傳授到位，希望學(xué)生們真正掌握一技之長，就是我做這份工作最大的樂趣和動力。”黃河清說。（王國良 郭雅霞）