今年秋季學期是“雙減”背景下的第一個學期，如何做好課后服務(wù)，成了廣大家長和社會各界關(guān)注的熱點。記者在采訪中了解到，早在2018年，石獅市出臺了《石獅市小學生課后服務(wù)工作實施方案》，按照“政府主導(dǎo)、學校自主、學生自愿、社會參與”的原則，全域啟動小學課后服務(wù)工作，做到自愿參加全面覆蓋。2019年進一步修訂該方案，建立財政補貼和家長分擔的經(jīng)費保障機制，促進課后服務(wù)持續(xù)有序開展。經(jīng)過三年的積極探索，“課后服務(wù)”逐漸成為石獅教育綜合改革的一張新名片，讓眾多學生及其家長從中受益。

　　近6萬名小學生樂享課后服務(wù)

　　傍晚5點，走進石獅市實驗中學附屬小學，只見操場上孩子們奔跑嬉戲，籃球場上孩子們嫻熟運球，音樂室里孩子們齊聲高唱，舞蹈室里孩子們翩翩起舞，美術(shù)室里孩子們認真繪畫……笑聲灑滿了整個校園。

　　該校校長紀清俊說：“課后服務(wù)可以讓學生們在放學后有一個安全的場所去參加自己喜歡的活動，還解決了很多家長接送難的問題，在‘雙減’政策下，我們開展五大類55個小項興趣班活動，同時，通過課后常規(guī)看護，指導(dǎo)孩子閱讀或者輔導(dǎo)作業(yè)。”

　　據(jù)了解，作為先行試點學校，從2011年開始，石獅市實驗中學附屬小學就開始實行彈性離校制度，創(chuàng)建“四點半課堂”，有效解決了家長無法及時接送學生，以及大量學生集中離校造成交通擁堵的問題。2013年，學校創(chuàng)辦學生自助餐廳，近90%的學生在學校午托用餐。下午4點半至6點半，學校不僅提供看管、課業(yè)輔導(dǎo)，同時開展聲樂、舞蹈、武術(shù)、乒乓球等多種興趣班和體育活動。此外，學校還為參與課后服務(wù)的教職工及家屬提供晚餐服務(wù)。

　　學校開展課后服務(wù)工作得到廣大家長的歡迎，家長們紛紛為孩子報名參加。“學校的課后服務(wù)非常好，一方面方便了家長接送，另一方面增添了孩子們的課后樂趣，讓孩子們有體育鍛煉的時間。”該校學生家長說。

　　記者在石獅市教育局采訪時了解到，通過每年一次的課后服務(wù)經(jīng)驗交流活動，實驗中學附小的課后服務(wù)模式和其他學校的一些典型經(jīng)驗在石獅全市各校得到推廣，目前全市所有小學均開展課后服務(wù)工作，深受家長和學生的歡迎，今年秋季學期自愿參與課后服務(wù)的小學生高達5.95萬人，占全市小學生總數(shù)的87%。

　　“2+N”模式助力“雙減”工作

　　記者了解到，石獅市小學課后服務(wù)工作主要采取“2+N”模式實施課后服務(wù)：“2”是指每天提供作業(yè)輔導(dǎo)、學生自主閱讀或體育活動兩項基本看護服務(wù)；“N”是指各校結(jié)合辦學特色和師資力量以及學生的興趣愛好及個性特長，為學有余力的學生拓展學習空間，組織開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組、社團及城鄉(xiāng)學校少年宮活動等。在服務(wù)時間上，小學課后服務(wù)保障學習日“5+2”：每周一至周五5天，每天至少開展2小時課后服務(wù)。具體為上午放學起至下午上學前的午間課后服務(wù)（含午餐和午休托管服務(wù)等）；下午放學起至正常下班時間結(jié)束后的下午課后服務(wù)；對確有特殊需要的學生提供延時托管服務(wù)。

　　為了做好秋季新學期課后服務(wù)，石獅市教育局在8月中旬就提前作了部署，明確“雙減”背景下的課后服務(wù)不僅僅是解決家長“接送難”的問題，更是要提升課后服務(wù)水平，滿足學生多樣化需求和實現(xiàn)學生全面發(fā)展，要求各校結(jié)合實際制定“一校一案”，推出特色化、菜單式服務(wù)項目供家長進行個性化的需求選擇。

　　石獅市教育局初教負責人洪文件表示，推進課后服務(wù)是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標的重要舉措，是彰顯學校辦學特色、促進學生全面發(fā)展的重要途徑。目前石獅正根據(jù)上級的政策和指導(dǎo)意見，完善出臺義務(wù)教育階段課后服務(wù)工作新方案，創(chuàng)新學校課后服務(wù)新模式，強化學校教育主陣地作用，以實實在在的課后服務(wù)真正助力“雙減”和“五項管理”工作的落地落實。