學(xué)生順利復(fù)學(xué),心理健康不可忽視。記者昨日從市教育部門獲悉,我市積極采取多項(xiàng)措施,加強(qiáng)學(xué)生復(fù)學(xué)的心理健康教育,幫助學(xué)生回歸正常的學(xué)習(xí)生活。
受新冠肺炎疫情的影響,學(xué)生和老師們連續(xù)休了兩三個月的假期,才陸續(xù)復(fù)學(xué)。如何幫助師生調(diào)適身心,回歸正常的教學(xué)生活顯得尤為重要。對此,市教育局要求各級各類學(xué)校要高度關(guān)注師生心理健康,努力營造寬松的校園環(huán)境,幫助師生調(diào)適身心,適應(yīng)防疫環(huán)境下的教學(xué)生活。
市教育部門還積極采取措施,加強(qiáng)師生復(fù)學(xué)的心理健康教育:一是各校要對全校學(xué)生心理健康情況進(jìn)行全面摸排,建立全校學(xué)生心理健康信息庫,做到對每一個學(xué)生心理健康情況都心中有數(shù),同時,篩查出心理異常的學(xué)生,建立一對一的關(guān)懷制度,幫助學(xué)生擺脫困境。各校心理教師要開通心理熱線,及時接受學(xué)生、家長心理咨詢,針對特殊學(xué)生,主動介入,開展個案輔導(dǎo)。二是發(fā)動全校教師,針對全體學(xué)生,一對一地開展一次談心談話,深入了解學(xué)生思想動向和心理狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助學(xué)生克服困難,解決問題;采取各種形式,對學(xué)生進(jìn)行一次全面的家訪,建立學(xué)校與家長的密切聯(lián)系,配合做好學(xué)生心理健康工作。三是充分利用家長學(xué)校等途徑,加強(qiáng)對家長家庭教育的指導(dǎo)。建立完善學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,做到預(yù)防與治理相結(jié)合,及時發(fā)現(xiàn)問題,迅速響應(yīng)處置,防止極端事件發(fā)生。(記者許小雄)