日前,我市召開會(huì)議部署農(nóng)村留守兒童摸底排查工作。要求全面、準(zhǔn)確地掌握目前我市農(nóng)村留守兒童的數(shù)量規(guī)模、分布區(qū)域及其家庭組成、教育就學(xué)等基本信息,建立健全基本信息動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。
從報(bào)道中不難看出,此次摸底排查是為了建立信息系統(tǒng),依托大數(shù)據(jù)以實(shí)現(xiàn)對(duì)留守兒童的“精準(zhǔn)”幫扶。留守兒童的社會(huì)問(wèn)題是切實(shí)存在的,值得我們重視并關(guān)愛。在此,筆者想強(qiáng)調(diào)的是,幫扶的前提應(yīng)建立在平等和尊重的基礎(chǔ)上,不能輕易地“貼標(biāo)簽”,或?qū)⑾麡O問(wèn)題“放大化”,這應(yīng)是“精準(zhǔn)”的核心宗旨。
事實(shí)上,很多時(shí)候,留守兒童在發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是“留守群體”之前,可能并無(wú)太多悲傷的感受。隨著現(xiàn)代交通和通訊技術(shù)的高速發(fā)展,留守兒童和父母之間的距離感正逐年縮小,“留守”對(duì)于孩子的負(fù)面影響正逐年降低。而且,留守經(jīng)歷也未必沒有積極意義,孩子能更早學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。留守只是伴隨城市化發(fā)展的一種社會(huì)現(xiàn)象,既不可恥,也不可悲。若過(guò)于強(qiáng)調(diào)消極的一面,有時(shí)反倒會(huì)給孩子造成不好的心理暗示。
過(guò)去,常有熱心社會(huì)團(tuán)體針對(duì)部分留守兒童開展各種節(jié)日關(guān)懷活動(dòng),但老實(shí)說(shuō),這更像“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”,沒能碰觸到親情缺失這一“源頭”問(wèn)題。既然排查摸底工作已全面鋪開,“精準(zhǔn)”幫扶條件愈發(fā)完善,希望有關(guān)部門一方面努力從源頭上改變兒童留守的現(xiàn)狀,讓越來(lái)越多家庭得以團(tuán)聚。另一方面應(yīng)通過(guò)建立健全幫扶機(jī)制,實(shí)現(xiàn)更加“溫情”的區(qū)別性幫扶。如采取一人一辦法,開展常態(tài)化、生活化的交流互動(dòng)幫扶;針對(duì)具體需求,從外部環(huán)境提高兒童的生活、教育、成長(zhǎng)條件;多多幫助孩子的父母,讓他們有能力扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀,改變或改善因“留守”產(chǎn)生的問(wèn)題。
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