你可能不知道什么是孤獨(dú)癥?你可能不了解無聲世界是什么樣子?也許你也不可能了解獨(dú)孤癥兒童是什么樣子的孩子。而在這個(gè)特殊的學(xué)校里,有這么一群90后青年,他們?nèi)蝿谌卧?,勇于承?dān),只手為孩子們撐起了一片天,為他們擋風(fēng)遮雨,用愛譜寫特殊教育新篇章。他們就是特殊教育學(xué)校偉大的老師們。
本期《一天》欄目,將帶領(lǐng)大家走進(jìn)石獅仁愛學(xué)校,去了解特殊教育老師的一天。
24歲的安溪姑娘花鵬彬就是這群特殊教育老師的其中一員。2012年畢業(yè)于泉州師范學(xué)校,從事特殊教育工作4年的她,畢業(yè)那年,帶著希望和夢(mèng)想來到石獅仁愛學(xué)校。
花鵬彬告訴記者,在這里,把愛帶給孩子們,生活因?yàn)橛袗鄱兊酶泳??;i彬說她的一天就是所有特教老師的一天,她向記者介紹,她的一天是如何度過的:
上午6:30,花鵬彬起床洗漱后,就到二樓孩子們的宿舍叫孩子們起床,幫助孩子們穿衣洗漱,并整理孩子們的衣物。之后,帶著孩子們到學(xué)校食堂吃早餐。吃完早餐,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入教室。在晨讀時(shí)間之余,花老師還與孩子們一起打掃教室衛(wèi)生。接下來,就是上課時(shí)間,第一節(jié)課,花老師給孩子們上的是生活語文課,教孩子們朗讀課文,手把手教會(huì)孩子們寫字;課間20分鐘,花老師帶著孩子們到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。對(duì)于花老師來說,她的學(xué)生都是她的孩子,認(rèn)真、耐心、細(xì)致,可謂是無微不至,在帶給孩子們文化知識(shí)外,還教會(huì)他們鍛煉身體。上午10:35是第三節(jié)課,花老師給孩子們上的是繪畫課。值得一提的是,花老師把每一個(gè)孩子所作的畫,現(xiàn)場(chǎng)用手機(jī)拍下來,傳給孩子們的父母。
11:20是孩子們的午餐時(shí)間,花老師領(lǐng)著孩子們,排隊(duì)進(jìn)入食堂,為他們盛湯盛飯,作為孩子們的生活老師,花老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是愛護(hù)有加,“唐寶寶”的動(dòng)手能力不足,花老師就親手喂他吃飯。中午12點(diǎn),吃完飯,花老師將孩子們領(lǐng)回到宿舍,安排孩子們午休。下午2:30,花老師再次回到教室,為孩子們上課。3:15,花老師結(jié)束了當(dāng)天的教學(xué)課程,這才有一點(diǎn)空閑的時(shí)間,拿起書本和教案,與前輩探討教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
作為一名特教老師,她說過最多的話是:陪伴是最好的關(guān)愛。做過最多的事是:親手教會(huì)孩子們讀書寫字。(記者 劉巧麗 郭雅霞 文/圖)